深圳“组团式”教育援疆打造“带不走的管理人才队伍”

读特记者 张国防 通讯员 莫仔健
2020-06-02 13:33
摘要

会上,新任职的16名校领导分别作了表态发言,他们表示,深圳管理团队将迅速进入工作状态,闻鸡起舞、只争朝夕,立足受援学校实际情况,传播深圳先进教育管理理念,辐射带动喀什市各中小学校提高教育管理水平,打造“组团式”教育援疆的深圳样板。

6月1日,喀什市深圳援疆教师任校领导职务任职宣布大会在喀什市教育局举行。来自深圳的16位援疆教师将在喀什市各中小学校担任校级领导职务, 援疆教师不仅将开展“组团式”教学,更将成立“组团式”管理团队,分管学校各领域工作,带动和培育学校管理人才。

会上,新任职的16名校领导分别作了表态发言,他们表示,深圳管理团队将迅速进入工作状态,闻鸡起舞、只争朝夕,立足受援学校实际情况,传播深圳先进教育管理理念,辐射带动喀什市各中小学校提高教育管理水平,打造“组团式”教育援疆的深圳样板。大家表示,深圳援疆学校管理人才要切实提高政治站位,增强责任感和使命感,不忘初心、不辱使命,立足新岗位、思考新问题,转变角色、主动作为,精诚团结、敢于担当,与受援学校管理团队心往一处想、劲往一处想,扎实工作、精准施策,共同推动受援学校办学水平提升,不辜负组织的信任和重托。

近年来,在深圳援疆前方指挥部的大力支持和深圳支教教师的无私奉献下,各受援办学水平不断提升。喀什市领导对新任职的干部寄予厚望,希望新任职的干部把思想认识统一到市委和市教育工委的决定上来,统一到齐心协力推动受援学校事业发展上来,为当地教育发展创造更大的成绩。

近年来,在深圳援疆前方指挥部的支持下,喀什市各学校创造性的开展各项管理改革,如喀什市特区高级中学通过管理岗位AB岗联合管理方式,深圳教师担任学校各部门A岗负责人,指导担任B岗负责人的本校老师,指导本地干部积极优化管理模式,传播先进理念,规范管理流程,实现了管理经验的传帮带。

据介绍,深圳援疆前方指挥部全力促进教育援疆工作,围绕立德树人这一教育的根本任务,通过教育基础设施建设、万人援疆支教、名校长名师和教研水平提升工程、深喀千校手拉手、青少年交流交往、大学生资助等方式全方位提升教育援疆质量,培养一支“永远带不走的教师队伍” “永远带不走的学校管理人才队伍”。

(晶报供稿)

编辑 李岷


(作者:读特记者 张国防 通讯员 莫仔健)
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