陈励：全面推广“四点半学校”项目

中小学放学很早，可是放学后孩子该去哪儿？双职工家庭里，学前儿童的托管如何解决？

对此，11日市政协委员陈励提出，在全市社区、公共文化场所全面推广“四点半学校”项目，服务各年龄层儿童，解决家长托管难题。

陈励说，目前全市200所中小学校面向全体学生实施“四点半活动”，开展德育、体育、美育、科技等活动。同时，“四点半课堂”也纳入到深圳680多个社区服务中心服务范围。然而，项目服务的主要群体是小学生，暂未涉及学龄前儿童。而且，主要覆盖公立学校，民办学校仅有10所，外来工家庭的儿童托管问题更加严重。

市政协委员陈励在分组讨论上发言，建议全面推广“四点半学校”项目。

对此，陈励建议首先由市教育局牵头，继续在全市中小学校内推进；同时总结已在校内开展的“四点半活动”和学前教育家园公益项目的经验，出台针对不同年龄层的青少年和儿童校内和校外“四点半学校”课程、师资管理的指导意见，并建立相关的数据库。课程主要包括：道德品质、文明礼仪、劳动教育、科学实验、自然探索、文化艺术、公共安全、综合实践、体育活动、学前教育等，师资主要包括：符合授课条件的教师、专家、社会人士、校外指导员、和志愿者等。

其次，由市文体旅游局牵头，在全市630多个公共图书馆和市区文化馆中，筛选条件成熟的场馆，增设“四点半学校”的专门服务区域和功能。制订相关的监管制度，明确责任主体，市财政安排专门经费，明确经费安排，统一标识，统一规范人员、活动、安全、服务、考评、奖励等管理制度。通过政府购买服务，以员工+社工+义工的“三位一体”的模式进行运作。确保每周一至周五上午对学龄前低幼儿童服务，下午4：30—7：00开馆，为幼儿园、中小学的学生提供便利。

再次，由市关爱办牵头，广泛发动多元社会主体参与共建“四点半学校”，包括教育地产、商业体育场馆、培训机构、社会组织、企事业单位、书吧等，针对所在社区居民或单位职工的需求，提供灵活多样的公益性托管服务、素质课程、心理辅导、实践活动等，从而促进少年儿童身心健康发展。目前已有一些企事业单位，因地制宜开设常年或寒暑假期间的“四点半学校”，切实解决了实际问题。可将相关成熟的模式，及时推广复制。

此外，建议市民政局、市文体旅游局加大采购力度，引入优秀社会组织艺术、体育类的公益课程和活动，先在社区四点半学校推动，逐步纳入义务教育。同时，通过政府采购与社会捐助相结合的方式，开发“四点半学校”网上和移动互联网的统一公共服务平台，方便市民查找网点、了解活动、学习课程、志愿报名等，建立线上线下的新型社区学院，助力儿童友好型城市的建设。                 

见习编辑 王行王行