光明区2021年“年度教师”揭晓

7月16日下午，2021年光明区基础教育系统“年度教师”评选活动在深圳实验光明学校举行。经过激烈角逐，光明区高级中学余晶晶、凤凰城实验学校程志、公明中学陈竞老师荣获光明区“年度教师”称号。其中，获得最高分的余晶晶老师将代表光明，参加全市“年度教师”总决赛。

据了解，经层层推荐，组织研究，光明区高级中学余晶晶、公明中学陈竞、光明区实验学校王丽娟、光明二中王岩、马山头学校明媛、凤凰城实验学校程志等6位年度教师候选人进入现场评选。6位候选人根据抽签的顺序逐一登场，通过视频展示、自由演讲以及现场答辩3个环节，全方位考察“年度教师”的综合素养，向现场评审及观众讲述与传递自己的教育故事和人格魅力。他们来自不同的学段，在语文、英语、物理、音乐等不同的专业教学领域坚守着教师职责。多年的从教经历，让他们的教育故事在平凡中闪耀光芒。

光明区高级中学余晶晶老师是中学音乐一级教师，曾获亚洲（国际）音乐大赛声乐专业组银奖、首届全国教育科研优秀论文“国家级一等奖”、深圳市五一巾帼标兵、深圳市高考工作先进个人、深圳市优质课大赛中学组第一名。余老师善于帮助学生以艺术特色为抓手，寓教于美，并积极协助艺术学子更好地进行生涯规划。她用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外，为学生的成长奠基。

【读特新闻】

用音乐开启美好人生

我是余晶晶，18岁以全国专业第一的成绩考入天津音乐学院，22岁在高校任教，25岁怀着开拓的梦想来到深圳，成为了一名高中音乐教师。我曾在国内舞台斩获殊荣，也曾在国际舞台绽放光彩。如今，我更陶醉于把光彩传递给我的学生，用音乐开启他们美好的人生。

2008年，我来到全市体量最大的学校——光明区高级中学。起初，大半学生学习上缺乏动力，更是觉得音乐课可有可无。面对数千名学子，我开始思考，我的课堂要带给学生什么？音乐知识？歌唱技能？是的，但不仅仅是。音乐教育的真正意义在于使人幸福，获得鼓舞和力量。

于是在课堂上，我用沉浸式教学模式，开发“诗歌唱着学”“音乐的疗愈之旅”等学科融合课程，让音乐与孩子们的心灵对话。令我印象深刻的，是一个叫小宇的孩子。他叛逆、孤僻，常常嚷嚷“反正考不上大学，何必辛苦读书！”有一次，他独自在角落哼着歌，用笔画着像豆芽似的音符，我发现他的内心是喜爱音乐的。抓住这次契机，我与他讲述音乐家的故事，陪他练歌、与他畅谈。渐渐地，他的眼里有了光，会和我分享他的音乐梦想。如今他考上了我的母校，还获得了国家级声乐大赛第一名！“晶晶老师，谢谢您让我在音乐中找到了自信，遇见了更好的自己！”小宇的肺腑之言至今鼓舞着我。

2013年，我创办了第一届音乐班，我扮演着工匠师、励志师、策划师等多重角色，不停地挖掘孩子们的音乐潜能，放大他们的闪光点，带领他们奔赴全国各地参加艺考；我和学生登上省市级舞台累计100余次，用音乐浸润他们的青春，他们时常发出“哇”的惊叹和“耶”的满足。曾深陷网游的小豪，从中国传媒大学毕业，现为腾讯公司音乐编程师；乡音浓厚的大千考取重庆大学，现已加盟杨幂工作室。音乐班数百名孩子以100%的本科率，开启另一段人生的精彩之旅，我也先后荣获了“市五一巾帼标兵”“市高考先进个人”等荣誉。

十六年来，我践行着“以美育人、以美化人”的初心。作为校艺术中心主任，我和同事们全面构建美育课程，每年近30场美育活动，润泽着5000余名师生的心灵。近年来，我校获评“广东省艺术教育特色学校”，推动引领整个区域美育的发展；作为一名音乐志愿者，疫情期间我和孩子们原创的公益歌曲《中国有我》《爱能战胜一切》，在网络平台获得万余人次的点赞；作为区党代表，我用“音乐党课”，为3000余名群众传递歌声里的感动和正能量。

从一个人的舞台到三尺讲台，再到孩子们人生的大舞台，音乐激励、唤醒、鼓舞了学生，也开启了他们的美好人生。福楼拜说，“音乐使一个民族的气质更高贵。”为着这份美的事业，我沉浸其中，乐此不疲！谢谢大家！

（原标题《光明区2021年“年度教师”揭晓》）