机器人教具激发学生创新力

记者 吴德群 文/图
2016-11-18 05:09
摘要

形机器人翻跟头、相互握手、格斗,吸引众多人围观。这是记者11月17日在会展中心一号馆看到的情景。

人形机器人翻跟头、相互握手、格斗,吸引众多人围观。这是记者11月17日在会展中心一号馆看到的情景。

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原来,深圳市启元机器人科教有限公司与北京理工大学特种机器人技术创新团队联合组建的“校企合作基地”,在高交会上发布了机器人教学项目新成果——启元机器人创客教育体系2.0版,令人耳目一新。

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深圳市启元机器人科教有限公司CEO唐以彬表示,该项目有仿人型运动机器人套件、五级创客教育课程体系及自有技术核心部件——伺服舵机等三大核心。课程体系改变常规的积木式机器人的教学方法,从原理性教学着手,让机器人学习从学会拼接,转变到能够自主创造。其中,启元机器人教具“小黑侠”运用“原始”的结构通过周密设计,能实现水平、垂直双向360°运动。

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“这套机器人教具,可以激发学生的创新能力。”唐以彬表示,启元机器人创客教育体系2.0版为9-20岁处于小学、初中、普高及职校不同学习阶段的学生提供创客教育,实现了9岁以上机器人教育的无缝连接,有望改变机器人教育“10岁前到培训班学、18岁以后到高校学、10-18岁无处可学”现状。

编辑 白驹

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