留守儿童如何注重人身安全？如何通过阅读得到更多提升？

共荣小学的孩子们和项目工作人员做游戏

为了推动解决这些问题，近日，市妇联的知识扶贫项目——“阳光童年”项目进驻河源市和平县贝墩镇共荣村小学，在这里开展为期一年的留守儿童阅读及个人安全成长等方面的服务。据了解，“阳光童年”是市妇联创办的首个走进河源的关爱留守儿童项目。

近日，深圳市阳光家庭综合服务中心的社工们走进共荣小学，带去了深圳市鹏博爱心互助协会捐赠的1000本儿童阅读书籍和书柜桌椅 ，为山村的留守儿童布置图书阅读活动室。看着崭新的阅读室和丰富的图书，孩子们脸上绽放了甜甜的笑容。

项目工作人员在为留守儿童布置图书阅读活动室

小阅读，大知识。据了解，该项目将以建立儿童爱心阅读室为起点，开展一系列丰富多彩的读书活动，营造良好的阅读氛围，唤起村民与儿童的阅读意识，为实现阅读均等化，助力文化扶贫贡献一份力量。未来一年，每个月不仅会有至少4次的阅读活动，还会开展游戏与成长工作坊伴随全村46名留守儿童。

孩子们对书籍充满兴趣

项目负责人告诉记者，提高留守儿童的阅读能力、人际交往能力以及自然探索能力，是该项目的重点，对此，项目计划主要开展三个方面的服务：

一是开展“安全第一”儿童安全工作坊的第一节课。以游戏互动拉近与孩子的关系，通过绘本阅读与儿童戏剧体验让儿童感受生活的预演，从阅读、表演、肢体动作等方面感受生活，丰富孩子的多元感官，打开孩子发现生活细节，细致描述事件的开关，以多触角感受生活，习得生活经验。

二是与老师共同探讨如何带领儿童阅读，如何每月收集整理深圳市鹏博爱心互助协会需要的图书使用资料，保证在未来专业服务撤离的情况下，儿童在老师的带领下继续进行阅读。

三是以儿童戏剧的方式开展体验式教学。让参与的儿童思考在家中玩耍时、户外活动时容易忽略的一些安全细节，并通过演绎表达出受伤的过程与情感体验，以安全事件模拟的形式让儿童认识到安全的重要性，并习得如何注意保护自己。

见习编辑 Lisa