随着新高考改革深入推进，生涯教育被视为高中学生发展生涯中的重要一环。近日，2019年度广东省学生发展指导研讨交流暨中学生涯教育行动研究项目学校培训活动，在珠海市广东实验中学金湾学校举行。

龙岗区布吉高级中学入选“广东省中学生涯教育行动研究项目学校”，并获得证书，该校学生生涯教育负责人、副校长陈坚出席活动。

陈坚副校长（左二）代表布吉高中接受证书

该活动由广东省教育研究院主办，在为期两天的活动中，来自全省各地中学的近300位校长和骨干教师参与其中，通过生涯教育示范课和展示生涯教育成果的方式，就生涯意识的培养、生涯社团的开展、生涯体系的构建、学科渗透的方法、生涯与职业选择等方面进行了分享交流与学习。

立项证书

据了解，布吉高中从2010年开始，结合校情、生情，结合高中教育和高考改革的要求，确立生涯教育理念、目标和内容，在课程体系构建、教师队伍建设、生涯活动开展等方面摸索出一系列行之有效的做法，构建了生涯教育工作的实践体系。目前，已经形成了校长带头，心理老师、班主任为骨干，学科老师全员参与的生涯师资队伍。学生在老师的带领下把学业发展跟个人志趣相结合，找到学习的动力源泉，逐步建立自己的职业方向。

多年探索积累了丰富的实践经验，该校于2017年被评为深圳市首批高中生涯教育试点学校。该校研究成果也得到了深圳市教科院的高度肯定，经过专家遴选，于2019年6月被评为”深圳市中小学生涯教育行动研究项目学校”，并由深圳市推荐参评“广东省生涯教育行动研究项目学校”，最终以《普通高中如何在学科课程中渗透生涯教育》研究项目在全省评比中脱颖而出，入选“广东省中学生涯教育行动研究项目学校”。

就在上周，作为该校“读书月”的系列活动之一，布吉高中高一年级全体学生在该校演艺厅聆听了陈坚副校长带来的《规划的人生更幸福》主题讲座。

陈坚副校长主讲的生涯教育专题讲座

此次讲座旨在为学生的高中规划点亮明灯，对学生未来生涯规划产生影响。陈坚建议，面对新高考、新形势，学生首先要做到科学安排、尽早规划；其次要理性选课、适应走班；再次要做好写实记载，重视综合素质评价；最后要用好多元升学途径，实现自己的人生理想。她倡议，学生在高一阶段要培养生涯规划意识，高二阶段要训练生涯管理能力，高三阶段要提升生涯决策能力，要在了解自己、了解外部世界的基础上做好决策、尽早实施行动，让自己有规划，有行动，从而让自己的人生更加幸福。另外，该校的“生涯渗透研讨课”近日也在陆续开展中。

布吉高中全体高一学子在学习生涯规划

陈坚表示，接下来学校将以项目研究为契机，不骄不躁，带领老师们继续加强研究，挖掘资源，拓展合作，积极与各方共话生涯，共绘生涯教育蓝图。

编辑 陈冬云