这几天，第七届中国公益慈善项目交流展示会在深圳会展中心火热进行，记者从现场了解到，致力于教育扶贫的深圳公益项目“琢文君·同一堂课”乡村教师培训计划项目组的部分组员也正在前方——广西百色市右江区、田林县给当地老师们做培训。

据介绍，“琢文君·同一堂课”今年4月在深圳启动以来，项目在广西已走进五个县，培训乡村教师1200余名，覆盖160余所学校，惠及15万名学生。项目组每到一处，都要连上三四天课，完整讲授一门课程“作文，应该怎么教？”，同时授课专家还给老师们讲授传统文化课程，提高语文素养，加深对汉语言文字之美的认识。老师们反映：这次培训太有针对性，对我们太有用了，它不仅颠覆了我们的教学观念，也提高了我们教学的自信心。

这一教育扶贫项目得到广东省第二扶贫协作工作组、广西壮族自治区百色市及各县教育局的大力支持，在他们的协助下，具体实施的深圳市大家写作研究会组织专家、志愿者30余人次，前往边境小城那坡、靖西、德保等地，送教下乡。特级教师张正耀从几千公里之外的江苏两次赶来，前往广西给当地老师授课，往返一次路上就需要4天时间，他说：“我们是为了教育帮扶而来，是为了切实提高当地教师的教师能力而来，看到当地老师们求知若渴的眼神和专注的态度，再辛苦也值得。下次我还要来。”主讲专家蓝梭罗嗓子讲哑了，吃几片喉片再讲，他说：我们来一次不容易，老师们丢下手头的工作集中听课也不容易，我能多讲一点就要多讲一点。

有关教育专家认为，该项目精准施策，在教育扶贫模式上大胆创新，派专家前往欠发达地区完整讲授一门课程，这就可以“留下不走的支教老师”，这样做的目的是提高当中小学语文教师的写作素养和教学质量，这才能从根本上改变当地的教育面貌。

广东省第二扶贫协作组深圳派驻百色负责人胡书中对“琢文君•同一堂课”公益项目给予了高度评价，他说：“这一项目做得扎实，很有成效，当地教育部门和参加培训的老师都对培训高度赞许。项目不仅是一次培训了事，还在探索可持续性和长效机制，这尤为难能可贵。”

“琢文君·同一堂课”乡村教师培训计划积极响应中央“扶贫先扶志，扶贫必扶智”的号召，立志为贫困地区“留下不走的支教老师”。据公益项目相关负责人介绍，除了派专家到深度贫困地区进行授课，他们正在积极组织实施“后培训”工作，比如请当地老师来深圳进行教研培训；派专家辅导当地教师进行课题研究，指导教师开展创课比赛等活动；选择深度贫困地区学校和班级做学情跟踪，指导当地学生参与创作比赛，联合全国媒体指导学生发表作品；建立网络学院和创课分享平台，让深度贫困地区教师与全国师生进行分享、交流，等等，通过长期的教研和教学实践，从而根本解决教师教学能力不足的问题，整体提高当地教育质量。

另据介绍，9月20日，“琢文君•同一堂课”乡村教师培训计划宣传片入选了2019中国公益映象节，并获得团体作品优秀奖。目前，全国各地已有特级教师、媒体人、作家和剧作家、企业家等100余人加入了专家团队和志愿者队伍，此前已有全国、省、市媒体及新媒体进行了报道，这一项目正成为深圳教育扶贫又一块叫得响的品牌。

见习编辑 许家宜