暑假支教，蒲公英爱心交流团的学子们远赴广西梧州！

摘要

蒲公英爱心交流团队员家长孙女士为孩子的成长感到欣慰，她表示，“此行不仅是锻炼，更是思想的升华和精神的洗礼

近日，参与深圳市知名公益助学品牌项目“蒲公英爱心交流团”的中学生们结束了为期近半个月的支教返回深圳。在广西梧州市古能小学支教期间，他们为当地孩子送去了精品课程、特色活动和成长陪护，并与山区孩子结下了深厚情谊，还对如何实现长期帮扶，进行了有益探索。

在仁和海外举行的爱心团分享会上，来自各个高中的深圳学子们对“如何填平地区间的教育鸿沟？如何实现对贫困山区学生的持续帮扶？……”等问题，进行了深入思考和探索。

“蒲公英爱心交流团”发起单位、仁和海外负责人古虹介绍，该爱心交流团已启动11年，足迹遍布云南、广西、福建等地。作为一项纯公益的支教行动，交流团的初衷是“爱的传递”，帮助本地中学生奉献个人力量，搭建助学支教的桥梁和渠道，在平等的环境中与山区孩子们建立信任和理解，提升帮扶效率与效果，也期待深圳中学生们在走出去的过程中收获成长。

谈及对此行的评价，古虹表示：“他们是一群乐观开朗、有团队协作能力的学生，每一个人都非常有爱心，非常宽容。无论是怎样的家庭背景、是否活泼开朗，他们都能很耐心地与当地孩子交流沟通、协助帮扶。未来，爱心交流团还会继续坚持下去。”

深大师范学院国际高中高一学子魏圳楠在此次活动中担任“物资总监”，此行刷新了她许多旧观念，更收获了心灵的成长：“这是我第一次真正和那些教学资源不平衡地区的孩子有交流，发现他们很淳朴，会带给我们很多东西，而不只是我们带给他们。虽然物质条件匮乏，但他们每天都很快乐，不会因此而受困扰，内心充满无限憧憬、有自己坚定的目标。我深刻感受到，要懂得知足、保持正能量。”

谈及此行中的教学任务，她介绍，“我们一直努力，尽可能在课堂上给孩子们创造快乐的环境。我教泥塑，这是一个他们完全没有接触过的美术品种，孩子们玩的很开心，所以，即便工作起来很累，经常一身汗，但看到他们很开心我就非常满足。在课外，我也给孩子们分享一些人与人相处的心得。从学生角色切换成教师角色，对我而言有一些挑战，因为你要更加有耐性，要意识到自己成为了一个被别人依赖和信任的人，必须有责任感，要尝试理解和包容不同个性的孩子。”

刘彧辰同学将支教团的经历定格在了照片、PPT里，将此行的点点滴滴呈现出来，揭开了同学们的记忆闸门。杨皓云同学表示：“比起理论知识，更重要的是让孩子们拥有自信，让他们知道自己有多么优秀。我清楚地看到了孩子们的变化，相信他们一定会越来越好。”

本次蒲公英爱心交流团的学生队长马楚原则坦诚，自己学会了做一个勇于承担、乐于付出的人：“给我印象特别深的一个孤儿，只有叔叔在照顾他。他经常逃学夜不归宿，我们特别担心，你想一个孩子晚上跑出去了也没有人知道。刚开始，和小男孩进行了一些简单交流，他很怕我们，只回答是或不是，直到最后的几天，通过趣味教学才开始慢慢融入到团体里面来。逐渐地，我们增加了沟通、一起玩游戏，发现其实孩子内心挺阳光的，如果有更多人持续关注、引领他们，也许这些孩子的命运会从此发生改变。”马楚原希望自己明年还能够再次参加蒲公英爱心交流团活动。

据悉，此次支教行动中，学生们还自发地为当地学生进行了捐款。