4月11日，2021年广东省职业院校学生技能竞赛（中职组）汽车运用与维修—车身修复（钣金）项目的比赛在东莞市汽车技术学校落下帷幕，龙岗职校汽车部赵镇武、王锋、颜广科三位老师指导的廖志光、张锐城同学分获一、二等奖。其中，廖志光进入省集训队，获得国赛遴选资格。值得一提的是，该校汽车运用与维修车身修复（钣金）团队2019年至2021年连续三年夺省赛一等奖。

龙岗职校车身修复（钣金）团队

各司其职，教练团队共同成长

为何龙岗职校的学生在省市学生技能大赛中频频获奖？有何制胜法宝？

赵镇武老师是项目主教练，有30多年行业经验，负责完成选手选拔、辅导，以及同行交流、设备管理、竞赛规程研读分析、作品评价及指导工作。王锋老师是汽车专业部的技能总教练，担任“王锋名师工作室”主持人，深圳市高层次人才，至今指导交通运输行业和院校师生获得国家、省市一二等奖近百人次，是交通运输行业和中职技能竞赛的全国、省市金牌教练，也是世界技能竞赛、中职院校技能竞赛的专家、裁判、裁判长。他在团队中充分发挥名师工作室的凝聚作用，负责训练计划的制定、实施，全程跟踪选手训练，不断挖掘教练团队及选手潜能。用他的话说，“一个人可以走得很快，但一群人才能走得更远。”颜广科老师是副教练，他负责指导选手训练，在训练中对选手严格要求，训练之余则是学生的朋友。钣金团队采用梯队模式，分阶段训练，团队成员不断积累竞赛经验共同成长。

选手张锐城在训练中

分秒必争，注重日常训练效率

今年省赛规程做了调整，增设了塑料件拆装与修复、汽车玻璃升降器更换及车门调整2个项目。针对新项目，钣金教练团队认真研习比赛规程细则，从流程规范、作品的讲评等方面入手，时刻了解选手的心理活动，训练选手提升技能，激励选手建立信心。在玻璃升降器更换及车门调整项目中，遇到了实训中心车型与比赛车型不符的难题，教练通过查阅技术资料、与实车对比后，对操作流程进行优化，力争克服困难，做出了最优的训练安排。教练严格考核每次流程，先让2位选手各自按照评分表的评分细则自评后再互评，教练最后给予点评，让选手能够在一次次的训练中找到不足，找到克服困难的方法。

颜广科老师（左一）在指导选手训练

心理辅导，信心倍增满怀斗志

选手在训练的过程中时间跨度长，作业强度大，一旦失误会使他们有很大的心理压力。钣金教练团队时常在训练过程中观察选手，让他们说出训练心得，及时给他们鼓励，表扬他们在训练中做得好的地方。在塑料件（保险杆）修复过程中，教练发现选手出现了情绪——原来，是他们在焊接过程中掌握不好温度与力度，总是做不好——教练首先赞扬了他们勇于不断尝试的探索精神，还通过多次示范，帮助学生找到了正确的焊接方法及技巧。 

选手廖志光（左）在比赛中

赛后，廖志光表示，自己非常感谢教练的严格要求与教导，能在省赛中获得好成绩，与他们的辛勤付出分不开。“我更清楚，接下来要进入国赛遴选，对我而言是一个新的挑战，也是一次机遇。我会竭尽全力做好每一天的训练任务，做好每一次流程，不断总结经验，争取一次比一次做得更快更好，尽可能地提高效率。我明白，接下来的训练要求会更高，但我会坚持到最后，相信自己、相信教练。”

截至目前，龙岗职校在2021年的省赛中已勇夺6个一等奖，其中，有4个项目获得国赛遴选资格。

（原标题《龙岗职校汽车运用与维修车身修复（钣金）团队连续三年夺省赛一等奖》）

编辑 周梦璇 审读 韩绍俊 审核 曹亮 李怡天