不少人批评，现在的城市孩子因为父母为他们做得太多，得到什么都会“理所应当”，他们不知感恩；每天跟手机、电脑为伴，很少听蛙鼓蝉鸣、看日出日落的壮美，他们心胸狭窄；可以买到各种瓜果蔬菜，却没有经历植株破土而出开花结果的过程，他们只知索取不懂付出；很小就从电视里看到了谈情说爱，但是却缺少父母的陪伴，他们情感冷漠……

专家指出，“城市病”是人口过于向大城市集中而引起的一系列社会问题，而孩子的这类问题也是一种远离自然环境、在封闭单元房中生存、物质生活过于丰富等原因造成的，其实也是一种“城市病”。

北京市教委一位教研人员指出，学农的课程除了学习厨艺、整理内务还有农作物管理等。那么这些带有“土味”的课程能否医治孩子的城市病？

　　每个孩子城市病的背后都有“爱得不得当”的父母

　　参加一次“学农”，孩子的“城市病”能好吗？

如果要给孩子的“城市病”配一服药的话，“学农”可能是配方中的一味，但是要彻底治愈孩子的“城市病”，不能仅仅靠这一味药。

在一次跟留学有关的沙龙上，北京一著名中学国际部的王姓校长说：“中国家长是最需要反思的。”这位王校长介绍，不久前，学校给3名违纪的孩子发出了3封警告信，其中两个家长跟老师进行了沟通，并且表示愿意配合老师一起帮助孩子改正错误。但是另外一个家长受不了了，反复强调自己的孩子从来没犯过错，怎么可能到学校就会犯错？

都说现在的孩子承受能力差，“家长遇到挫折时一点儿都不坦然淡定，怎么要求孩子能正视失败和挫折？”王校长说。

人们都说，“每一个成功的孩子背后都有一个成功的家长。”同理，“每一个‘城市病’孩子的背后也都有一个‘爱得不得当’的家长。”

“刚到学农基地的时候，很多家长不停地给老师们发信息，事无巨细。”北京市第一五六中学副校长朱利说，有的连自己孩子怎么喝水、喝什么温度的水都要叮嘱。

有些家长对孩子表现出来的“不得当”的爱是因为惯性。因为从来没有对孩子放开过手而产生的不信任。

而家长的这种由于不信任而出现的“不放手”也经常会造成孩子的逆反，造成亲子之间的矛盾。

要治孩子的“病”得从家长入手。

其实，这时候家长对孩子爱得“不得当”的程度还属于“病在腠理”，治疗的方式也简单：家长学会放手、学会信任，孩子的一些问题就能迎刃而解。

学农还没有开始的时候，老师们会认为家境好的孩子可能受不了，“结果到了学农现场，这些孩子都抢着干活儿。”王建梅介绍，有些孩子学习上吃不了苦，但是，在劳动的时候动手能力特别强，非常细心。

没有了家长的保护，孩子什么事情都能自己搞定。

把脉城市病跟城市大小无关

并不是只有大城市的孩子才可能得“城市病”，其实，孩子会不会得“城市病”跟城市大小无关，跟家长给孩子营造的整体学习生活环境和状态有关。

而且，由于小城镇的父母受到自身文化水平、视野大小、让孩子逃离乡镇的急迫心态等因素的影响，对孩子或者放任不管、或者盲目溺爱、或者急功近利，有些家长还会在这几种状态中组合摇摆。

这使得，一些小城镇孩子所患的“城市病”病情更加复杂。

最近，生活在南方一个小县城的陆女士正在跟儿子冷战。儿子今年刚刚参加完高考，考上了北京的一所名牌大学。儿子想要一款最新苹果手机，陆女士不答应，给儿子买了个国产手机。

苹果手机只是导火索。

陆女士最初以为只要把自己的辛苦、自己为儿子已经几乎花光了所有钱的情况跟儿子说明白了，一定能得到儿子的理解。可是没想到，儿子不仅不理解，甚至用不去北京上学来威胁她。

这样的家长早已“病入骨髓”，当意识到自己的问题时，往往孩子的问题已经形成了，而且很难纠正。

“城市病”说到底是多方因素造成的，是个慢性病。我们不能期待把孩子放到“泥土”中，孩子就会“重新组合”变成一个全新的。不过，由城市的生活方式引出的病，用远离城市来治疗是一个正确的方向，只不过，在治疗孩子的同时，站在他们背后的成年人也应该同时治疗。

来源 信德文化

编辑 多多