今年2月20日，文理实验学校（集团）第一届学术委员会正式成立，3月15日下午，文理集团学术委员会第一次会议在文理学校举行，这标志着学术委员会经过前期的组织筹备，启动正式运作。

文理集团总校长吴希福表示，文理集团学术委员会正式运作，进一步体现了集团内部治理的组织转型：从“管理”到“领导”，发挥行政力量与学术力量既相互结合又各司其职的新型组织结构优势，凸显了集团自成立以来一直提倡的“教育家办学·做学术型教师”思想。

吴希福总校长为文理集团首届学术委员会主任颁发聘书

根据《文理集团章程》第五章第三十五条，集团设立学术委员会，并以学术委员会作为集团内最高学术机构，对集团教科研规划、学科建设、教学研究等重大学术问题及师资队伍建设等提出意见和建议，体现专家治学的办学思想。据悉，文理集团学术委员会，隶属集团教师发展中心。学术委员会设名誉主任，由集团总校长兼任，下设主任委员 1名。学术委员会委员必须具有较高学术水平、研究成果(教学及科研等)和学术影响，经自下而上的民主推荐，采用个人申报、民主推荐、专家评选的遴选等方式产生候选人，并通过集团总校长办公会议集体研究确定，尽量覆盖各个学科。

记者了解到，文理集团首届学术委员会共由18位委员组成，委员来自集团四所学校，研究学科领域涵括中小学语文、数学、英语、科学、生物、物理等。委员们将以“立德树人·五育并举·内涵发展、优质均衡”为核心，从“课题研究”“品牌课程”“重点项目”“学术期刊”“学术成果”“学术领导”“理实交流”等不同领域承担开发、引领和辐射工作。

在文理集团学术委员会第一次会议上，学术委员会主任吴少敏表示，成立学术委员会，通过管理盘活集团内部的教师资源，能更好地支持和补充各校教师开展科研工作的显性需求。将科研部门的“上传下达”转变为“承上启下”，作为串联顶层要求和底层需要的纽带，以板块责任制的对接方式，对一线教师老师提出的问题和困惑给予有效的指导，对一线教师提出的想法给予及时的支持，在共研共创中，激发教师的科研热情、增强教育科研的信心，真正助推教师依托科研实现成长，成为学校和教师发展有利的依靠和坚实的后盾。

作为文理集团首届学术委员会成员的答辩评审专家，南山区教科院教师研训部部长银艳琳提出，中小学学术委员重在实践和实践研究，在学校的成长共同体中担任重要角色。因此，要持续学习，参加高层次培训，更好地发挥示范和辐射作用。

深圳市教科院李庚靖主任也表示，文理集团成立学术委员会，为教师专业发展提供了很好的平台，一批在教育、教学、科研作出优异成绩的中青年骨干教师，将在这个平台上更好地发挥学术示范、学术引领、学术带动作用，助推集团教师队伍整体素质和专业水平提升，促进学校高质量发展。

（原标题《南山区文理实验学校（集团）首届学术委员会启动运作》）

编辑 关越 审读 吴剑林 审核 曹亮 范锦桦