实时互动、名师录播和实时+录像的混合模式 肇庆“双师课堂”提升山区教育质量

不同的学校，不同的教室，相同的教师，相同的学习内容，一个课堂，两台显示器，通过信息化手段实现课堂教学异地同步直播。3月2日，肇庆市德庆县官圩镇中心小学与金林、红中分教点共同上了一堂“双师课堂”教学。“双师课堂”为实现优质教育资源城乡共享提供了平台，这是我市优质教育均衡发展的一个缩影。

肇庆市德庆县官圩镇中心小学金林分教点上课现场。 西江日报记者 杨丽娟 摄

不同的学校，不同的教室，相同的教师，相同的学习内容，一个课堂，两台显示器，通过信息化手段实现课堂教学异地同步直播。3月2日，德庆县官圩镇中心小学与金林、红中分教点共同上了一堂“双师课堂”教学。“双师课堂”为实现优质教育资源城乡共享提供了平台，这是我市优质教育均衡发展的一个缩影。

“金林的同学画的这个面具很特别，加一颗星，红中的同学画得也很大胆，加一颗星。”在官圩镇金林分教点，同学们看着屏幕上中心校侯清梅教师正在同步讲授专业美术课，个个充满兴奋和期待，对于教师的提问，大胆举手发言发表自己的看到，现场的助教在一旁维持上课秩序，并与主教配合默契地开展教学。

记者现场体验了一节“双师课堂”现场教学后发现，课堂音频同步、师生互动同步，与现场上课无异。上课过程中，三个校区的学生各抒己见，打开了学生的思维，三个校区的教师利用微信同步分享学生创作的作品，侯清梅进行专业点评。整个教学流畅有趣，课堂内容丰富多彩。分教点的学生足不出县城，也能够享受到与城区同等优质的教育。

“分教点教师紧缺，经常是一个老师兼教几门课，像英语、音乐、美术类没有专业教师，学生得不到专业教学，与县城学生存在较大差距。”官圩镇金林村金林分教点校长许健芬告诉记者，分教点有97名学生，三个年级4个班才6名教师。自从实行双师课堂教学后，学生们非常开心，可以接受专业的教学，拓宽视野和增长了见识。

官圩镇中心小学校长冯小芳告诉记者，中心校下设有10个分教点，最远的分教点有28公里，分教点教师年龄偏大、学历低、教师短缺，英语、美术、音乐等难以配齐老师。借助“双师课堂”，打破了时空限制，让远隔数里的孩子“近在咫尺”，让城乡师生可以在课堂实时交流，在共同学习研讨中进步提升。同时也促进了分教点教师的教学教研能力提高，提高了教学质量。

德庆县有分教点124个，为大力推进“三通两平台”建设，于去年投入了822万元为8间同步课堂试点学校（教育联盟学校，含教学点）配备录播教室、同步互动系统、智慧教室等，并根据试点学校实际情况，按需常态化开展“双师课堂”教学。“通过‘一校带多点’‘一对一’服务模式，取得较好的效果，下一步总结经验，逐步在全县推开。”德庆县教师发展中心相关负责人黄海斌说。

肇庆市教师发展中心主任黄国洪告诉记者，我市为典型的地区发展不平衡，东南部为珠三角核心区，西北部经济相对落后，县城和乡村发展不平衡，要促进城乡教育均衡发展，市委市政府高度重视，于2018年11月启动“双师课堂”工程，投入资金在德庆、怀集、鼎湖部分学校共27所试点“双师课堂”，以“1+N(联盟学校或分教点)”的形式，带动了270所学校开展试验。

目前，我市的“双师课堂”形态为以“实时互动、名师录播和实时+录像的混合模式”开展，德庆县的“双师课堂”教学是我市开展“双师课堂”的缩影。“通过双师课堂教学，教师培训、教学质量、教研水平得到了很大的提高，山区学生也能够享受到优质均衡教育，深受师生的认可。”黄国洪说，在双师课堂的推动下，我市教师队伍在教研方面取得了多项国家级和省级荣誉。

编辑 刘桂瑶  审读 刘春生  审核 李怡天 王雯