就地过年 暖在身边|留深的孩子们深圳寻“年”味
深圳特区报记者 李丽
2021-02-06 08:15
收录于专题:我陪深圳过大年

在这个全民抗疫的“后疫情时代”,留深过年成了全市中小学生以行动支援一线、展现深圳之爱、传递城市文明的最佳表达。记者走访发现,留深过年在孩子们眼中不仅是一件趣事,更是乐事,走鹏城看变化、勤实践做研究、备赛事健体魄……全市中小学与社会各界总动员,把深圳不足2000平方千米的土地,变成了无边界体验式的成长乐园,更变成了一个有年味儿的“家”。或者,正如宝安学子王悦熙的感悟,“深圳是一座国际化大都市,是一个博采众长的地方,八方来深建设者对故土的盼望和思念融聚在一起,就成了深圳的年味儿。我盼望有一天,我们可以真正摘下口罩、放下手机、敞开心扉,感受城市之上的人间烟火。”

给外教讲深圳故事,学子喜迎“洋气”年

“你知道万福壁有多少个福字吗?万福壁创作的灵感来源于福永的地名,经过两年多时间,我们收集到一万四千多个福字,其中还有青铜器时期的‘钟鼎文’……”万福壁设计师梁冰一边介绍,福永中学王悦熙和魏仪两位初一同学一边给安德鲁、卢卡斯、万三位外教做着“翻译”。在万福壁前,师生们还饶有兴致地拿起毛笔挥毫写“福”,深度体验了一次正宗的中国传统“福”文化。

王悦熙透露,自己虽然从小生在深圳、长在深圳,但留深过年去年是第一次、今年是第二次,带着外教一起领略中国传统文化、探访广东特色、了解文化背后的故事更是一次珍贵体验。记者获悉,寒假有一群宝安学子带着外教行走深圳,一路探访身边精彩、一路讲好中国故事,王悦熙和外教去过的地方就有凤凰山、怀德祠堂、醒狮队等等。她说:“以往都是走马观花,这一次带着任务和使命,全程用英语交流特别顺畅,这也是把深圳故事用另一种方式讲给世界。”

聚焦城市“家”文化,建设亲子祥和年

1月中旬,南山区文理实验学校(集团)文理学校发布“留深过年”倡议。程磊校长表示,留深过年就是在为抗疫做贡献,学校给孩子们提供了一整套假期规划,还特别基于“家”元素创新作业形式,关注“亲子关系”建设,和谐家氛围、展示家风采、促进家风尚,传递小家和谐美满、国家安定团结的价值观,让学生们感受留深过年的丰富、有趣。

“通常我和家人会返回福建老家过春节,今年留深过年,我发现小区里老人、孩子十分热闹,很有年味儿。”华中师范大学龙岗附属中学高一4班林奚萱同学在假期里完成了一份“生涯家谱图”职业调研报告,这份报告的特别之处在于关注家族里每个人的职业发展、工作内容、所需能力以及岗位感受等,以便更深入地把握未来职业方向,制定选科以及专业规划。小林发现,原来职业不只是常见的老师、警察等等,还有很多有趣的、可以创造的岗位,就连不同领域的创业都可以迥异,而深圳正是一个充满机遇的城市,为创新提供了无限可能。

运动场上洒汗水,胸怀梦想播种年

寒假几近过半,然而,深圳湾畔一群棒球少年还在球场上“坚守”。作为深圳市棒球队备战2022年广东省运会的核心班底,这些少年寒假伊始就开启了“冬训”。

华侨城中学高一年级詹弘睿、徐铎两位同学都是球队队员,从小学二年级就开始打棒球的他们对冬训已经习以为常。詹弘睿说,留深过年,还要备战省运会,因此今年的冬训格外饱满、很有节奏感。每天早上7点半吃早饭,白天在侨香棒球场接受技战术训练,晚上回到学校进行两小时体能训练,睡前还要抓紧时间做寒假作业。詹弘睿笑着猜测,虽然寒假只有7天休息时间,但极有可能,妈妈还是会见缝插针给自己请一位家教,提升学业成绩。

虽带着脚伤,徐铎还是坚持参加了一些强度相对较弱的训练,他说,“冬训很有效果,大家进步很大,期待省运会可以打出理想成绩;而后就是高三了,要全力学习,希望实现棒球的专业发展梦想。”

走进社区当义工,教师奉献和谐年

2月3日一早,龙岗区麓城外国语小学一年级语文老师、班主任黄瑛莹就来到龙岗中心城紫薇社区党群服务中心,这一天来了15个孩子,她要上的是一堂《哆啦A梦》电影赏析课。

“作为龙岗的一名教师志愿者,来到社区为留深过年的孩子们‘上课’,是蛮珍贵的一次机会!”黄瑛莹告诉记者,龙岗区组织部、教育工委向全区学校、幼儿园发出了《组建教师先锋队参与社区“寒假课堂”志愿服务》的倡议,她是学校“教师先锋队”的成员之一。“志愿者和社区会共同商定一些主题,例如电影赏析、硬笔书法、新年音乐等等,由不同学科老师提供课程。”

黄老师说,她希望还有机会分享一些与春节有关的绘本,以及一些地方春节民俗,帮助孩子们深入了解中国传统文化,也想给孩子们上一堂寒假作业辅导课。一些朋友得知她没回河源老家过年却去做了“志愿者”纷纷发来问候,她平静地在朋友圈回复道:“仁者之心,大爱无疆”。

编辑 高原 审读 刘春生 审核 党毅浩


(作者:深圳特区报记者 李丽)
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