虐猫考生“落榜”，这个教育该跟上了

近日

备受网友们关注的虐猫考生

以专业第一的成绩

进入南京大学复试

但复试不合格

被调剂至兰州大学

最终因复试面试成绩不及格

未进入思政考核

不予录取

4月8日晚，兰州大学核科学与技术学院在官网正式公布了2024年硕士研究生调剂拟录取名单，此前社会关注度很高的网传虐猫考生徐某某不在拟录取名单中。

公示信息显示，徐某某复试笔试成绩75分，复试面试成绩为56.17分。学院方面介绍，徐某某复试面试不合格、未进入思政考核。

据媒体早前报道，考生徐某某本科就读于东南大学土木工程学院，不久前涉及一起虐猫事件。3月24日发布的《南京大学物理学院2024年硕士研究生复试录取工作细则》中，徐某某以粒子物理与原子核物理总分第一名的成绩进入复试。在4月2日发布的《南京大学物理学院2024年硕士研究生招生考试复试成绩及总成绩》中，徐某某面试成绩则排在该专业倒数第一名，虽总成绩506.78仍为第一名，但在备注一栏显示，其复试不合格。

考研被刷不算稀奇事，此事为何激起“千层浪”？关键原因就在于徐某有虐猫的行为，触犯到公众最朴素的是非观。

如果这位考生最终因为虐猫而“落榜”，从相关规定上来说也是没有问题的。教育部《2024年全国硕士研究生招生工作管理规定》中明确规定，“对于思想品德考核不合格者不予录取”，而虐待动物显然属于一种品德问题。

事实上，高校对于虐待动物行为的处置，正呈现趋严迹象。

高校不断向学生发出信号：尊重生命是最基本的价值观，同样是成长的必修课。

生命教育不仅与孩子的世界观、价值观、人生观的树立密切相关，也包含着如何理解生命过程、如何处理与周围事物环境之间的关系。

如何通过课堂教育，让孩子真正地学会敬畏生命、爱护动物，避免类似事情再次发生，无疑是一个更深远也更厚重的课题。

除了虐待动物，近年来，有关学生失德失范的事情时有发生。成绩好可以是好学生的通行证，也可能变成“坏孩子”的保护色。这不禁引人思考：我们需要怎样的教育？社会需要什么样的人才？

蔡元培先生曾说：“若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。”

从古至今，在评价人才时，有夸人“德才兼备”的，也有批评“德不配位”的——“德”始终是一个重要标准。教育之重，不仅在于传授知识技能，更在于人格的塑造、价值观的培育。

换句话说，社会发展需要更多健全的人、“大写”的人。从这个角度看，大中小学在人才培养和选拔上，用好思想品德这把“标尺”至关重要。

作为家长，也请您告诉孩子：在考场上答好试卷很重要，在考场之外答好思想品德这一“无形的试卷”更为重要！