少年 | 当端午遇上六一

◎西湾小学 六（7）班 陈思彤 指导老师：杨桂婵

当端午的艾草香遇见六一的七彩泡泡，当龙舟的鼓点混进游乐园的欢笑，我仿佛站在时光隧道的交叉口，左手握着千年的传承，右手捧着童年的魔法。

社区文化馆的玻璃展柜里，静静躺着不同年代的端午记忆。五十年代的粗布香囊旁边，陈列着现在同学们设计的3D打印艾草挂件。最引人注目的是那艘微型龙舟模型，船舷上既刻着古老的图腾，又贴着现代小学生的创意贴纸。馆长阿姨说，这些展品就像文化的接力棒，传递着端午的薪火。

少年宫的端午主题活动别具一格。书法班的同学用毛笔临摹《楚辞》，机器人社团则编程让机械臂包出标准的三棱粽。我在传统手工区学会了编织五彩绳，隔壁科技创新区的小伙伴们正在设计防水香囊。最打动我的是白发老教师手把手教孩子们包粽子的场景，阳光透过玻璃窗，在他们交叠的手上投下温暖的光斑。

傍晚的小区联欢会上，古典舞《祭屈》与现代街舞同台演出。当古筝演奏的《离骚》旋律遇上电子琴改编的《童年》，两种截然不同的音乐竟然产生了奇妙的和谐。我们班级准备的节目是朗诵自己创作的《致屈原的一封信》，当读到“您投江时带着对国家的爱，我们成长时怀着对未来的梦”时，台下许多家长悄悄擦拭眼角。

当最后一颗粽子卫星被吃进肚子，我忽然懂得：传统不是古老的标本，而是会发芽的种子；童年不是简单的快乐，而是创造奇迹的魔法杖。这两个美好的节日相遇，就像两颗星星的碰撞，在夜空中绽放出永恒的光芒。

点评：这篇作文以传统节日与儿童节的碰撞为切入点，展现了文化传承与时代创新的完美融合。作者通过细腻的观察和生动的描写，将古老传统与现代元素巧妙结合，如3D打印艾草挂件、机械臂包粽子等细节，体现了新一代对传统文化的创造性传承。结尾的感悟尤为深刻，将节日意义升华到文化生命力和童年价值的高度。