光明“头雁”赋能百色田阳九小提质增效

4月22日—24日，深圳市光明区教科院姚中化副院长率领教研员团队一行9人来到广西百色市田阳区第九小学开展教学帮扶指导。团队成员深入各学科教学一线，通过听课评课、专题讲座、同课异构等形式，构建“课堂革命+教研共融”创新模式，为田阳九小注入光明智慧，谱写新时代教育对口支援新篇章。百色市田阳区教育局教研室黄惠凌副主任带领语文、数学、劳动教育等学科教研员全程陪同，共同探讨教学难题，助力学校教学质量提升。

沉浸教研，聚焦课堂教学提质量

见面会上，田阳区第九小学谭军副书记回顾了学校发展历程及近年教育成果，胡晓东执行校长重点汇报了光明区“组团式”帮扶的阶段性成效。姚中化指出，此次教育输出活动的主要目的有三个：一是再次落实“粤桂协议”教育输出，共享教育教学改革创新成果，共谋教育发展新思路，共推教育事业高质量发展迈向新阶段；二是为田阳九小教师办“实事”，通过上示范课、举办专题讲座、听评课等多种方式，结合学科与学段的特点，精准把脉，对症下药；三是加强两地的沟通联系，针对田阳教师在教育教学过程中遇到的问题和困惑，商讨解决对策和改进思路，共同解锁粤桂合作共赢的教研密码。双方就深化教育合作、促进资源共享展开深入交流，为后续帮扶奠定坚实基础。

帮扶团队分赴语文、数学、英语、体育、美术、劳动教育等课堂，累计听课十余节，覆盖全学段全学科。教研员们重点关注新课标落实、教学目标达成度及学生课堂参与度，记录教学亮点与改进空间。

“头雁”引领，赋能教师成长

杨娜老师聚焦小学语文单元整体教学，以四年级下册第四单元为样本，系统阐释“目标-评价-活动”一致性设计策略。通过创设“文学阅读与创意表达”学习任务群，建立以核心素养为导向的教学新样态，为课堂教学提质增效提供可复制方案。

张小敏老师突破传统命题框架，从“核心素养可视化”角度重构小学英语测评体系。通过开发“语言能力诊断量表”和“思维品质评价矩阵”，构建“教-学-评”一体化模型，为学科育人价值落地提供科学支撑。

蔡于江老师以“指向核心素养的体育大单元课时教学设计与实施”为题，创造性提出义务教育阶段体育课应推行18课时及以上的专项运动技能大单元教学，打破传统碎片化教学模式。课程要聚焦运动能力、健康行为、体育品德三大核心素养，通过结构化课程设计、分层教学与数字化工具应用，推动学生从“掌握技能”向“素养提升”跃迁。

帅飞飞博士以“劳动与综合实践活动课程在地化统筹实施的区域探索”为主题，创新提出“三维联动”实施路径。通过整合区域产业资源图谱、开发校园劳动实践基地、构建家校社协同机制，形成具有光明特色的校本化课程体系，破解劳动教育“落地难”问题。

朱文静老师针对幼小衔接关键期，创新设计“三阶九维”适应性课程。通过开发“认知准备”“习惯养成”“情绪管理”三大模块学习支架，建立幼儿园与小学双向互动机制，形成科学衔接教育生态。

“头雁”示范，创新课堂展示

聂荣老师执教的《填数游戏》，大胆突破传统教学范式，构建“问题解决-策略生成-思维进阶”三位一体的游戏化学习场域。课堂中，以层层递进的闯关任务为载体，引导学生灵活运用唯一法、假设法等数学思维策略，于沉浸式闯关体验中提升逻辑推理能力，完成数学思维的深度跃迁。

冯英杰老师执教的《夸张的脸》则聚焦启发式教学，通过语言引导与现场示范，带领学生探索艺术表达的无限可能。冯老师通过启发式提问，引导学生观察脸部轮廓、五官等特征。亲自示范如何通过夸张手法突出局部特征，将普通的面部线条转化为充满张力的艺术形象。学生在他的引导下，大胆尝试，课堂氛围热烈而充满创意。

“头雁”把脉，赋能九小提质增效

为期三天的深度协作，在专家组集中反馈中迎来落幕。光明区教科院专家组在集中反馈会上，以“精准把脉、靶向施策”为原则，为田阳区第九小学量身定制发展路径。语文学科杨娜老师充分肯定学校“目标导向”的课堂设计，建议加强教材深度解读与学生自主思考；数学学科聂荣老师赞赏单元整体设计，倡导深挖知识原理与真实情境探究；英语学科张小敏建议通过壮族歌圩场景创设，引导学生用英文演绎传统民俗；美术学科冯英杰充分肯定示范教学与文化渗透，仍需强化校本教研。劳动教育方面，帅飞飞博士建议结合民族文化和理论支撑迭代升级。刘懿老师针对学校发展规划提出高定位、高品位、高质量、高体验、高认同的“五高”发展路径，强调学校文化、教师素养与校园环境和谐共生，注重教育过程与质量的双重优化。姚中化在反馈会上指出，此次活动经过双方共同努力，圆满完成各项既定目标，期待田阳九小在学校领导带领下实现教育教学突破。

胡晓东由衷感谢光明区教科院的专业指导，郑重表态将“逐项研究、全面落实专家建议，以‘钉钉子精神’推动教学改革，不负山海之约”。谭军代表学校向专家组赠送锦旗，红底金字镌刻“鹏程传智杏坛暖 壮乡育苗雨露深”，凝结着对光明教育同仁的无尽感激，更见证了两地教育人跨越千里的赤诚情谊。

（图片由受访者提供）

编辑 刘彦 审读 吴剑林 二审 党毅浩 三审 潘未末