近日,南方科技大学召开座谈会,认真学习贯彻习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示精神,并以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(以下简称“概论”)课为抓手和切入点,推动新时代学校思政课建设落细落小落实。
会前,学校通过发放问卷针对思政课程建设尤其是概论课进行调研。共计收回有效问卷402份,涵盖大学本科各年级段学生。调研结果显示,关于授课内容,学生最看重“现实观照”,其次是“国际视野”。
会上,师生代表提出了一系列建设性意见。比如,在教学内容方面,师生代表建议要融入历史内容,通过展示马克思主义中国化的历程,加深对中国共产党成功经验的理解,提升理论学习的生动性、易懂性。在教学方法方面,数字化互动有效提升学生的表达力,增强其对课程内容的主动思考。同时,教师可以通过数字化互动及时鼓励、反馈与总结,适时调整课堂节奏,适应学生需求。
学校党委书记姜虹表示,南方科技大学主动落实中央、省、市关于推动大中小学思政课一体化建设的工作部署,发挥南科大作为“广东省大中小学思政课一体化共同体牵头高校”作用,积极探索“本研一体”“双院协同”的贯通式人才培养模式,加强思政课创新性系统性设计、整体性安排。
学校党委副书记张凌表示,要强化思政课主渠道,提升“三大圈层”育人新体系整合度,积极推进教育教学改革,确保思政课在学校教学体系中的重要地位,进一步丰富完善学校系列特色思政课品牌,善用“大思政课”,让思政课真正入脑入心,在新时代学校思政课建设中彰显新作为。
思政中心主任王德军教授表示,思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。我们大力推进思想政治理论课改革创新,不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性,切实提高思政育人实效。课程负责人滕明政老师表示,接下来,教研室将进一步推进课程改革创新,深化集体备课与攻关、以赛促练、加强培训交流、丰富教学方法,守正创新推动概论课建设内涵式发展。
编辑 冯思颖 审读 张雪松 二审 王雯 三审 潘未末