主塔、青砖、骑楼、拱廊……精细的砌筑、微妙的光影、柔和的色调,使青砖表皮呈现了生动的表情;柔软的草坪,灰色的墙面,典雅而不失温和,这是坐落于深圳市罗湖区爱国路2011号的翠园中学新校区。
翠园中学,一所拥有六十年历史的老牌名校,正以崭新的面貌迎接未来。翠园中学新校区距离本部仅400米,占地面积 2.2万平方米,总投资超过4.2亿元,计划于2024年底封顶,2025年9月将正式投入使用。届时,翠园中学将开启“一校两址”的新征程,新校区由翠园中学本部直接管理,与本部资源完全共享,实行“一套领导班子、统一教学资源、信息互通有无”模式。据悉,该项目被列为2023年罗湖区政府涉及教育领域的攻坚克难任务一号工程,是罗湖区持续深化教育综合改革的重要举措,也是该区促进教育高质量发展的重要部署。
深圳翠园教育集团总校长、翠园中学校长郭玉竹介绍道:“随着新校区建成,翠园发展将驶入快车道。我们将抓住这一重大机遇,载着学生梦想和家长期望,奋力跑出教育高质量发展的‘加速度’,办好人民满意的教育。”
共享性的多维校园:一校两址,共享资源
翠园中学始建于1964年,是深圳市老牌名校,全国科技创新人才培养项目实验学校、新时代体育美育基地校、共青团中央“小平科技创新实验室”建设学校、广东省中小学数学教育高质量发展示范校、广东省高中课程改革样本学校、广东省德育示范学校。办学六十载,学校以“培养具有中华情怀堪当民族复兴大任的卓越人才”为育人目标,为每一个生命铺就通往出彩未来的桥梁。
为献礼翠园中学六十周年校庆,满足社会对优质教育资源的需求,翠园中学新校区的建设正如火如荼进行中。新校区建成之后,翠园中学将充分发挥新校区和本部校区各自优势,从学校文化氛围、生源条件、教育教学资源等方面综合考虑,充分考虑不同层次学生的需求,在新校区着重打造科技创新为特色的实验室及教学场所,在本部校区精心构建以体育艺术为亮点的功能场馆及配套设施。
统筹两校区资源,从学生培养方向、实验室建设规划、教学功能场馆布局优化等方面着眼,实现两校区资源最优化的利用。统筹新校区的图书馆、科技创新实验室、多功能厅等资源,共享本部校区的足球场、羽毛球馆、排球场、体艺楼等体育艺术资源。
翠园中学将形成“一校两区”的一体化办学格局,各展所长,行政管理、学科建设、教学团队等方面深度融合,在本部校区鲜明特色与多元发展的基础上,以高起点、高标准、高规格擘画新校区发展蓝图。“一校两区”优势互补,共同推动翠园中学发展迈向新高度。
园林化的人文校园:岭南特色,诗意校园
翠园中学新校区,如一首流淌于岭南大地的诗篇,巧妙地将岭南骑楼与广府民居的建筑元素融入其中,教学楼首层的骑楼式拱廊架空层,宛如校园的迎宾长廊,不仅巧妙调节通风与遮阳,更打造出别具一格的空间,为师生们开辟出一片户外互动天地。主立面采用青砖与石材的和谐组合,刻画出浓郁的岭南地域风情,面向城市道路,犹如一幅动态画卷,展示着校园的美感,同时也轻松化解了周边高层住宅对校园光照与空间氛围的影响,营造出宁静而舒适的教育环境。
主塔、青砖、骑楼、拱廊……校园的建筑形态引入“岭南院落”元素。教学空间沿着长轴依次排列,形成一个个美丽的院落。运动场被抬高,风雨操场和体育馆藏身其下,教学楼互相连接形成整体,围合出独立安静的庭院空间。多重院落,恬静安逸,每个院子各有特色,或空间高低错落、飞阁流丹,或小庭春院、阶柳庭花。不同的庭院提供不同的空间感受,为校园点缀富有岭南园林情调的一抹翠绿,为师生们带来浸润式的教学空间体验。
新校区的设计巧妙融合了传统中式元素与现代设计理念,从新中式休闲花园到现代化的教学楼,创造出一个宁静、和谐的学习氛围,每处空间都是学生与自然和谐共生的乐园。一系列开放的室外空间使整座校园成为多样化的学习和活动场所,鼓励学生们在校园中碰面与交流,校园成为一个生动、开放、充满生命力的场域。
创新型的智慧校园:设施先进,理念开放
秉承“面向未来”的教学理念与“可持续发展”的设计理念,新校区对标当代著名高校院落空间模式,以教学楼综合体为中心,以环形学习长廊为骨架,打造高效、创新的教学空间。新校区立体化配置的各项功能设施,将满足师生对智能化、信息化及可持续发展的需求。
翠园中学是创新人才的孵化摇篮与培养沃土。软件上,学校将充分利用共青团中央“小平科技创新实验室”建设学校、全国科技创新人才培养项目实验学校和深圳市中学生科技创新教育基地学校的资源优势;硬件上,着力加强科创实践室、艺术创客室、天文活动室等创新实验室建设,为创新人才的培养创造硬件条件。新校区将建有AI科创实验室、数字实验室、劳技实验室、数理化实验室等“系列实验室群”,引入新设备、新器材,全面满足学生学习和实践的需求,促进学生创造性思维的发展。
据悉,翠园中学新校区还将建成以智慧教学、智慧阅读、智慧食堂、智慧考勤以及智慧宿管五大系统为主的智慧校园,主动迎接信息化发展的教育趋势,培养面向未来的人才。智慧教室是基于人工智能、大数据、云计算等信息技术而打造的“云-台-端”智能化服务平台,学校将构建智能化的课堂教学服务环境、互动服务和教学工具;双层立体的图书馆将配有移动电子阅读器,为师生提供“时时能读,处处可读”的阅读环境,同时,利用“数字图书馆”帮助师生快速查找图书资源;智慧食堂、智慧考勤、智慧宿管基本实现校园管理智能化、数据化和精准化,互联网+的管理模式将在学校有机生长。
生态化的绿色校园:屋顶花园,光伏行动
为响应教育部发布的《绿色低碳发展国民教育体系建设实施方案》,新校区屋顶采用分布式光伏系统,充分利用图书馆、教学楼等屋顶建设光伏面板,打造“光伏+”智慧能源示范。一方面,屋顶光伏电站的发电量可以为学校提供一部分用电来源,降低了学校对国家电网电力的使用量;另一方面,光伏电站作为清洁能源的代表,又可以为学校本身践行绿色校园、节能校园作示范,在学生心中种下了“绿色低碳发展”的种子。学生们可以通过切身实际的感受,了解绿色能源在我们生活中的重要作用。
蕾切尔卡森说:“那些感受大地之美的人,能从中获得生命的力量,直至一生。”翠园中学新校区将打造具有翠园特色的屋顶花园,屋顶花园融合生态、艺术要素,集文化、休闲、纳凉、放松、读书等多功能空间于一处,与校园景观相呼应,层叠交错、色彩斑斓。翠园屋顶花园将为学校劳动教育、生态教育以及校园内各个学科的户外学习提供平台,打造有花有草、有树有林、有趣有爱的教育新场景。
翠园之美,从不止于她深厚的历史底蕴,更在她薪火传承中孕育出的先锋气质。她坚守“海纳百川,追求卓越”的校训,传承相续,改革创新,抢占先机,正向着“建设粤港澳大湾区先行示范的卓越高中”发展迈进。
(翠园中学供图)
编辑 秦天 审读 张雪松 二审 王雯 三审 潘未末