名师风采 | 中科附高郝舒老师：把平凡事做好，彰显不平凡

中科附高的郝舒老师从教17年，担任班主任工作12年，她始终用实际行动践行“学高为师，身正为范”的理念，坚持做平凡事，力求将平凡事做到最好，从而彰显出不平凡。

深耕课堂 笃行不怠

多年来，郝舒老师坚持认真对待每一节课，充分备课，深度挖掘教材，钻研课标，研究学情特点，力求将课堂问题精细化。她多次执教各级各类公开课并取得优异成绩，荣获第八届全国英语教师基本功大赛一等奖、中陶会课堂教学大赛一等奖、全国首届中小学英语有效课堂选展二等奖、第五届全国中学英语教师技能大赛高中组二等奖、省重点中学五校联盟研讨优质课、省基础教育能力素质提升计划专项竞赛现场竞赛二等奖、市现场赛课特等奖、市中学英语“高效课堂”教学模式研讨课一等奖等荣誉，还参加了专家送教下乡展示课等活动。

培根铸魂 勤学不息

郝舒老师持之以恒地学习新课改理论，努力紧跟“三新”改革的浪潮，阅读了大量关于素质教育和新课程改革的理论书籍，使自己的教育观念始终走在时代前列，以更好地服务于教育教学工作。郝舒老师将教学实践与教学研究紧密结合起来，公开发表多篇论文，参与国家、省、市级多项科研课题，她的教学成果“基于教材整合基础上的英语一轮复习模式”在全市英语学科中得到推广。

2017年，通过层层选拔考试，郝舒老师成为教育部国家汉办赴美公派教师，在美国高中任教两年。郝老师说，从教科书里的英语及文化到零距离感受美国课堂，这一经历使她收获良多。

聚力同行 搭建平台

外语科组是一支年轻充满活力，有干劲，有拼劲的队伍。郝舒老师带着老师们精心策划外语学科节，先后开展了外语词汇大赛、外文歌曲大赛、文化海报展、英文书写大赛、英语校报编辑等活动，营造了校园外语学习氛围，受到好评。

结合学情特点，为满足外语学习高效的需要，郝舒老师组织老师们编写极简语法系列，包括英语、日语、俄语三本。其中第一部分以思维导图为主，一个语法项目一张图，帮助学生快速建构语法知识；第二部分用最简练的例句帮助学生加深对语法的理解；第三部分则配以高考真题提升。

为提升外语组教师的教学水平，郝舒老师多次邀请专家来指导，并积极组织老师们外出观赛、参加培训，提高业务能力。她还利用大组教研时间听各备课组课型研讨成果，老师们进行评课交流，相互学习，共同成长。

作为名师工作室主持人，郝舒老师组织成员开展命题研究、读书分享、校本教材的编辑等活动，拓宽参赛渠道，为老师们的成长搭建平台。工作室获得第四届“三新”背景下跨区域命题征集活动最佳组织奖，半数老师命题作品获奖。郝舒老师还指导青年教师获得市青年教师教学竞赛特等奖。

用心教育 引领成长

高三伊始，郝舒老师便承担班主任工作。“没有爱的教育是苍白的”，作为班主任，郝舒老师经常与学生们谈心，了解学生的心理状态，想学生之所想，急学生之所急，温暖每一个孩子，点亮每一个孩子。她总是说：“班主任要对每一个孩子负责，不仅要对他们的成绩负责，更要对他们的成长负责。作为一名班主任，肩上担着的不仅是一名学生的前程，更是一个家庭的期待，甚至是社会的重托。”

百年大计，教育为本；教育之计，德育为先。这位80后的教育工作者，正以扎根课堂、培根育魂的热情与智慧投身立德树人的教育事业，无怨无悔地奉献着她的青春和力量。

教育工作的特殊之处就在于，无法用世俗的物质与名利去衡量成功与否，教育是一份良心的工作，也是静待花开的事业，只有带着平常心踏实走好每一步，尽心敬业，投入爱与热忱，才能不负这一场相遇和托付。郝舒老师，正是秉持着这样的教育初心，晨兴夜作，育树催蕊，坚定地耕耘在她的教育园地。育人之花芳香永驻，是她不悔的人生选择。未来，她更要守正创新，在教育的沃土上书写精彩的诗篇。

学生评价

郝老师是我英语学习之路的引路人，老师高超的教学水平和严谨的教学态度，不仅让我们取得了优异的成绩，更激发了我们学习英语的兴趣和动力。课堂外，郝老师经常了解我们的困惑和问题，关心我们的生活和情感需求，并给予我们温暖的鼓励。老师，我真心感激您的关怀和教诲，您的教导将伴随我一生，让我在未来的道路上不断进步和成长。

——薛漠 香港大学

郝老师是我求学中遇到的最优秀、最负责的老师，她品德高尚，以身作则，深受我们的尊敬。她工作上条理清晰、一丝不苟，用卓越的专业知识和精益求精的态度为我们授课。在课堂外，她不辞辛劳，悉心照顾到每一位同学，年复一年地用大爱为我们保驾护航。老师，谢谢您！

——文思蕴 浙江大学

郝老师是对我英语学科学习影响最大的老师，是郝老师培养了我良好的英语阅读习惯。老师教授的知识在我走出高中校园，进入考研考场时依旧适用。课堂内外郝老师都对我们关怀备至，是我一生难忘的老师。

——崔艺凡 哈尔滨工业大学在读博士