深港共读启新篇，文化交流绘山海

4月21日一大早，深圳湾迁鸟书吧迎来了32位香港爱阅小读者。他们是今年“深港共读山海相阅”系列活动——深港青少年研学计划的主角。当天，小读者们搭乘“爱阅号”巴士，从深圳湾口岸出发，前往迁鸟书吧、中心书城和腾讯滨海大厦，进行深度参观与活动体验，在“阅深圳文化气质，读鹏城创新形象”间，加强深港双城文化交融、文脉相通。

同学们搭乘童趣涂鸦风格的绿色双层“爱阅号”巴士。

来自香港的小读者们来到迁鸟书吧。

小读者们在迁鸟书店听工作人员做介绍。

从共识到共行，你来我往丰富“共读双城”新内涵

如果说，深港互融双向奔赴正成为畅享湾区生活的新潮流，那么，这份潮流最亮眼的地方要从“深港共读”说起。

国家“十四五”规划纲要首次将香港文化定位写入规划，支持香港发展文化事业。作为“全球全民阅读典范城市”，深圳率先响应。去年第二十四届深圳读书月期间，香港文化体育及旅游局局长杨润雄与香港文化、出版、艺术、设计界90位代表，和深圳市民一起见证了深港阅读地图的点亮和《深港“共读双城”共识》的发布。作为全年性、常态化、可生长的深港全民阅读平台——“共读双城”系列活动就此拉开序幕。今年世界读书日来临之际，两地深入落实共识，启动“深港共读山海相阅”系列活动。

同学们在中心书城交流。

深港“共读双城”共识以深港共读为抓手，推动两地共读中华经典、共传中华文脉，促进人心相通，共建人文湾区。在共识发布的近一年里，两地共读、共展、共演不断，深圳人到香港逛书展，香港人到深圳对谈文化趣事，在一次次“串门”中，深港两地民心相通，更是把彼此作为好物分享平台。

4月20日，在“香港悦读周”暨“2024香港阅读+”系列活动中，深圳作家杨黎光新书《奔腾的深圳河》繁体版首发，全国新书首发中心在香港首发“断舍离”创始人山下英子新书；4月21日，深港青少年同台诵诗表演，深圳出版集团联动大同出版传媒公司、香港三联书店共同开启深港青少年研学、名家互访、图书互展，并与联合出版集团签订战略合作框架协议，从活动、品牌、出版、人才、阅读空间等角度出发，讲好深港故事、湾区故事和中国故事。

同学们来到24小时书吧。

从共识到共行，“深港共读”读的是一份同源的文化底蕴，是阅读的和声，是文化的交融，更是双城人“同心同向、同题共答、同频共振”的典范。

从共读到研学，延续深港交流共传中华文脉

同根同源，同心同圆。继《深港“共读双城”共识》点亮深港阅读地图后，今年，深港青少年研学计划再次奏响了两地文化交流的美妙乐章。

深港青少年研学计划由深圳市委宣传部指导，深圳出版集团有限公司、大同出版传媒有限公司主办，深圳书城新华书业连锁总部有限公司承办。虽然活动当天天气阴雨绵绵，但丝毫不影响小读者们来深研学的兴致。坐在极具童趣涂鸦风格、配有400余册图书的绿色双层“爱阅号”巴士上，大家迫不及待地开启一天的旅程。

研学计划启动仪式上，香港拔萃女书院学生邓伯雯作为学生代表表达了对“深港共读”的热爱。“‘共读双城’计划旨在共寻双城文化脉络，共学双城文化底蕴，共读双城优秀作品。感谢这次研学活动，让香港同学一览深圳书店风采。迁鸟书吧的建筑、中心书城的布局都很独特，尤其是中心书城，我感觉在这里可以连续呆一个月。”

这份热爱并没有停留在口头表达上。沉浸式看书、“疯狂式”买书，记者看到了同学们打心底对深圳阅读的认可。

中心书城共设有4个盖章打卡点，组成了一份文化地图。在大家排队盖章的功夫，6年级学生林逸朗站在自助查书机前搜索着感兴趣的书籍，不一会便将2本收入囊中。香港圣保罗男女中学初一学生孙文谦更是拖着带轮子的书包，计划来书城“扫货”。“得知要来中心书城，赶忙做了‘功课’，今天特意拖着书包，想多买点书。”孙文谦说。

“听说这个研学计划后，我就马上报名了。”香港王肇枝中学学生王景岳告诉记者，在中心书城，他感受到了深圳的文化气息，也直观看到了市民对阅读的喜爱，大家席地而坐，专注于手上的书本。在这种氛围下，不读书都难。“今天还安排我们体验了非遗文化——画戏剧脸谱，让大家认识到中国传统文化传承的意义。”不少同学更是表示，书吧书店将是他们来深的必打卡地。

深圳市文艺家协会会员彭芳为同学们带来“非遗文化体验——脸谱”主题分享。

香港青少年体验亲手绘制脸谱的魅力

对于制定首期研学路线，中心书城可谓精益求精。“无论是迁鸟书吧、中心书城还是腾讯滨海大厦，我们希望香港小读者走进深圳文化、科技空间，真切体会这座城市独有的文化科技力量。”中心书城企划中心高级经理童宇丹说。据了解，4月-11月期间，深圳出版集团还将策划阅读之城、科创之都、山海连城等3至5条富有城市特色的研学路线。“未来，我们将增加双城互动性，不仅邀请香港学生来深圳，也将邀请深圳学生去香港高校、科技馆、文化空间等，营造丰富研学体验，推动深港‘共读双城’。”