12月1日至2日，广东省教育学会小学教育专业委员会第34届年会在坪山实验学校顺利召开。本次年会主题为“新课标背景下教育高质量发展的挑战与机遇”，由广东教育学会小学教育专业委员会（以下简称“粤小教专委会”）主办，深圳市坪山区教育科学研究院承办。广东教育学会、粤小教专委会、深圳市教育学会、坪山区教育局相关负责人，来自深圳、北京、广州、东莞等地教育名家、校长和骨干教师近500人参会。

探讨新课标背景下高质量发展的挑战与机遇

开幕式上，广东省小教专委会理事长李先启、深圳市教育学会会长金依俚分别致词，祝贺大会顺利在坪山召开。他们 指出：探讨新课标背景下高质量发展的挑战与机遇极具前瞻性和实践意义。小学教育工作者要顺应改革要求和趋势，站在教育的专业视角，思考学校的育人方式和变革创新。坪山区在教育实践方面的探索值得借鉴，期待未来坪山区教育高质量发展。

坪山区委教育工委书记、区教育局党组书记、局长张秋来表示，近年来，坪山区抢抓“双区”建设和深圳实施综合改革试点等重大历史机遇，持续对标深圳教育“幼有善育，学有优教”先行示范目标，不断夯实区域教育优质均衡发展基础。此次年会主题及研讨课题与建设教育强国、实现中国式现代化、构建高质量发展新格局的时代要求高度契合，必将为坪山区教育高质量发展带来新的活力和生机。

在专家主题报告环节，华南师范大学原副校长吴颖民作《基础教育高质量发展之我见》主题报告，从三个方面解读了“高质量发展”在教育领域表述，并阐述了八大方面的基础教育高质量发展的内涵和实施路径。北京师范大学教育学部副教授蔡苏展示AI 赋能教育高质量发展的魅力，引发教师对数字化转型推动教育高质量发展的思考。中国教育科学研究院基础教育研究所所长李铁安作《新时代深化课堂改革的新路向》主题报告，强调教师应找到课堂教学的意义价值，围绕课程文化、教的活动、学的活动的内在逻辑找寻课堂的基本规律。

坪山区教育局相关负责人分享了《坪山教育高质量发展的探索与实践》的主题，涵盖了教育公平、优质均衡、五育并举、队伍建设、课程变革、课堂实施、减负提质、家校社共育八个方面。同时，坪山区教育科学研究院的业务负责同志进行了关于人工智能教育和STREAM教育的探索实践的路演式汇报。

同题异构课与微论坛展示教育多元化与深度融合

12月1日下午，17节同题异构课同步进行。展示课涵盖道德与法治、语文、数学、英语、体育、音乐、美术等学科，同时包括生涯教育、人工智能、信息技术与教学深度融合等主题。

授课老师均为区内外名师，他们以丰富的教学经验、扎实的专业知识、独特的教学风格，充分展现出新课标背景下“品质课堂”的无穷魅力。展示课精彩纷呈、气氛活跃、互动热烈。

点评嘉宾对17节课高度评价，纷纷表示，这些课例是新时代高质量教育多元化和深度融合的生动展示，具有很高的参考和借鉴价值。

在“教育高质量引领下的学校实践”校长微论坛上，深圳坪山实验教育集团总校长詹翔、东莞莞城中心小学教育集团总校长尹凤葵、深圳南山育才教育集团总校长龚振及华南师范大学附属小学校长张锦庭分享了学校管理、课程教学、教师发展、学生成长等方面的经验和思考。微论坛探讨了教育高质量引领下学校实践的现状和未来趋势，引领一线校长找到学校高质量发展的发力点和落脚点。

接下来，坪山教育人将以此次活动为契机，上下齐心把握机遇，真抓实干全力以赴，推动坪山教育高质量发展为广东教育繁荣发展、深圳教育先行示范贡献坪山教育力量。

(受访单位供图)

编辑 秦天 审读 吴剑林 二审 党毅浩 三审 张雪松