福田区“福·融劳动”课程建设研讨暨“鸣茶园”开园仪式活动在福田区外国语学校(香蜜)举行,推进劳动课程建设,落实劳动核心素养,实现德智体美劳全面发展。
研讨会上,深圳市教研员韩青深度剖析了劳动教育的融合育人价值、劳动课的内容与形式、开展跨学科主题学习、劳动活动设计等问题,还列举了具体生动的劳动教学案例,对一线老师在劳动教育中的实际困难予以切实指引,引起了在场老师的共鸣。
福田区劳动教研员洪柳表示,福田区为促进劳动教育的高质量发展,在探索“福·融劳动”课程建设,实现小、初、高课程一体化;鼓励一校一特色,一特色一课程,创建福田“福·融劳动”教学案例设计。
当天,劳动基地“鸣茶园”开园,并授予福田区外国语学校(香蜜)“茶韵童心”牌匾。
福田区外国语学校(香蜜)教科室副主任马希纯表示,“茶韵童心”课程依托本校区域优势,整合农科中心资源,围绕学校“尚礼、尚学、尚勇”的校训,坚持五育并举,将劳动教育与中华“谦、和、礼、敬”的人文精神相结合。在校内建设劳动教育实践基地,打造鸣茶园、茶艺实践长廊和劳动教室等劳动技能场,坚持以学生为主体,让学生主持、学生讲解、学生揉茶、学生晒茶、学生泡茶等,使学生真正成为活动的主人,培养学生积极的劳动精神。
福田区外国语学校(香蜜)深化劳动教育教学改革,持续推动劳动基地“鸣茶园”的建设,不断创新与探索,在茶艺文化中渗透劳动教育,积极促进劳动教育的发展。
(图片由受访单位提供)
编辑 刘悦凌 审读 韩绍俊 二审 张雪松 三审 张露锋