《从物到人——美术馆公共教育项目的探索与实践》出版

日前，深圳美术馆公共教育部主任游江所著的新书《从物到人——美术馆公共教育项目的探索与实践》出版，该书聚焦深圳美术馆的“1+N”公共教育案例，致力于在当代中国美术馆公共教育方面，探索出一条既具有自身特色又具有学术性的美术馆的教育之路。

游江，毕业于南京艺术学院，获硕士学位，一级美术师，中国美术批评家年会学术委员，广东省美术家协会会员，广东省中国画学会会员，深圳美术家协会理事，深圳中国画学会副秘书长，现供职于深圳美术馆，公共教育部主任，主要从事展览活动策划、艺术批评和艺术创作。

深圳美术馆“1+N”项目是深圳美术馆主办的一个集教育性、学术性和互动性于一体的系列公共教育项目。该项目从公共教育的理念出发，根据深圳美术馆的学术定位，通过1+N（>1)的模式，从当代艺术的创作与实践出发，开展一系列艺术活动。在学术方向上，侧重展现当代艺术家在多元审美观下利用多种媒介的多元创造，通过公教型的展览和系列活动展现当代艺术创作的新方法、新语言和新趋势， 一方面，从个案的角度呈现艺术家求新求变的艺术态度和成果；另一方面，以艺术家为中心，开展导览、讲座、座谈会、工作坊等系列公共教育活动，让观众与艺术家面对面，走进艺术的世界。

记者了解到，该项目自2016年开始已经成功地策划了15期个案研究展，组织了60余场艺术活动。自开展以来，受到了各方面的关注以及广大市民和艺术爱好者的踊跃参与， 产生了良好的社会影响，是深圳美术馆近年来一直持续策划和组织的艺术项目。

（图片由主办方提供）

（原标题《<从物到人——美术馆公共教育项目的探索与实践>出版》）

编辑 刘悦凌 审读 刘春生 二审 范锦桦 三审 陈晨