广东考生如何巧填高考志愿？北大教育学专家给你支招

“‘考试’只是高考第一步，填报志愿更是关键一步，关乎每一个考生和家庭，万不可掉以轻心。在广东省新高考模式下，高考志愿填报有规律可循、有技巧可用，掌握一点小技巧，往往能制定出一份科学的志愿方案，足以发挥出高考每一分的最大价值，帮助考生实现‘逆袭’。”

6月12日，在本报专访中，北京大学教育学院副教授、博士生导师、美国哥伦比亚大学教育经济学博士丁延庆表示，广东省考生可以提前了解并掌握一些志愿填报的“定位策略”“批次策略”“同批冲保策略”，以及“错位技巧”，让整份志愿填报更具竞争力。

毕业了，在教学楼上再看一眼熟悉的校园！（龙城高级中学供图）

考生如何实施“定位策略”？

从技术流程来讲，要想填好高考志愿，考生首先应该给自己定位，找到“同位分”。例如，今年A考生取得600分、全省第5000名，就要参考去年同样排在全省5000名的B考生的录取院校，假设去年B考生成绩为580分，那么A考生的“同位分”即B考生去年的“580分”，参照B考生录取院校，A考生即可以找到今年自己可能被录取的学校范围。

丁延庆强调，要更为精准地为自己定位，还要进一步计算。例如，去年在全省1000名左右，两个被同一学校录取的相邻分数考生省排名可能只相差100名左右；但在10000名处，可能考生排名相差的就是500-1000名，但相邻考生的分数差异差距可能都在2-4分左右，为此在定位中，更加强调“分数等距”，而非省排名位次的等距。

在广东省新高考背景下，采取“同位分”这一主要技术手段时，还要考虑减招、扩招因素。由于不是所有学校录取规模都会稳定不变，如减招要调低“同位分”、扩招则同比调高“同位分”。当然，由于近年来的高校扩招幅度不大，考生可以忽略这一影响因素。丁老师说，要想更精准定位，可以进一步在“同位分”基础上，加入偏差要素，计算“等效分”，这里暂不做详述。

“批次策略”有哪些关键要点？

丁延庆提出，考生还要处理好不同批次之间的关系。一般而言，提前批的招生规模较小且有资格报考的人数较多，除非在“提前批”有自己非报不可的心仪“院校”或“专业”，否则一定要“冲高”报考，且不应低于普通批次的志愿。考生要把“主攻精力”集中在平行志愿“普通批次”上，这是因为，新高考的志愿数更多、机会更多，且在以“院校+专业组”的报考模式下，为考生提高了在“普通批”以相对低分上更好的学校或更好的专业的概率。

丁延庆特别提醒，在新高考的“平行志愿”录取规则下，分数优先，会以考生名次为顺序进行逐一投档，依照考生“第一批次”的40个志愿逐一检索，第一志愿、第二志愿……符合某一志愿的录取要求就会被提档，如未提档，则一直检索完40个志愿；而后才进入下一考生的志愿检索。为此，在第一批次中，考生可以放手“冲高”，建议40个“院校+专业组”至少可以冲30个志愿，最后10个用于“保稳”和“托底”，但具体多少志愿用于“冲高”，则取决于考生和家庭的“风险偏好”。同时，一定把最为保底的志愿放在最后一个。

原则上，在同一批次未被录取的情况下，可以进入下一批次，但在实际操作中，往往在第一轮提档中高校就能达到招生总量上限，为此，考生要格外珍惜第一批次的投档机会，在这一批次“是否服从专业调剂”中，坚定地选择“是”，否则极有可能付出特别大的代价。

“同批次志愿”是冲还是保？

“我们常说‘冲一冲、稳一稳、保一保’，但在实际志愿报考中，‘三个因素’会影响一名考生究竟如何选择‘院校+专业’做‘冲稳保’组合。”丁延庆介绍,第一是考生的省排名，第二是广东全省内位次略高于自己的考生如何填报志愿，第三则是高校招生录取的“波动性”，即“大小年”，三个要素均会影响录取结果。

“当考生要‘冲’某一院校时，会期待今年是‘报考小年’，一般一所高校出现‘报考小年’的概率是1/3，由此，冲N所学校的概率也可计算。但‘冲’的过程中不能忽视‘三个风险’，即，滑档风险变大、被知名院校调剂的可能性增加、政策性退档概率提高。”

丁老师补充，在报考政策中最重要的是“提档政策”，假定某一院校“平行志愿”的提档比例为1.05:1、招生规模为100人，就会提档105名考生；假定105名考生全部符合录取条件且全部服从调剂，那么就会出现5人“政策性退档”。为了减少退档、滑档几率，在新高考的“平行志愿”多个批次中，考生尽量报满全部80个志愿，用70个志愿“冲高”，且覆盖尽量多的院校，而不是把一所高校的所有专业都填上，可以大大提高遇上不同院校“招生小年”的概率，进一步提升志愿的“容错性”。

再掌握一些“错位技巧”

在采访最后，丁延庆老师还分享了一个超实用的“错位技巧”，帮助考生在眼花缭乱的志愿中，快速找到“最具价值”的组合。例如：巧用“学习费用”增加竞争力，即家境相对优越的考生，可以优先报考高收费或中外合作办学的志愿，以经济条件为壁垒，挑选其中的好学校。此为其一。

丁老师继续介绍，第二要巧用“分数质量错位”。如前所述，考生会依据往年本省的录取结果来规划个人志愿，但往年某一高校的录取位次、分数格局实际上或多或少地存在杂乱、不完全合理情况。比较可以发现，在不同省份某两所学校的录取分数线高低可能并不相同，即，同一高考年份，A校在a省录取分数线高于B校，却同时在b省低于B校。为此，也要考虑不同区域考生的偏好，建议考生根据个人规划的“院校+专业”志愿列表，做一份分数排行榜——“分数排行榜”较低，但当下学校的“专业排名更高+就业质量更好”的专业，通常就是你要找的价值洼地，具有超高性价比。

“当涉及某一区段时，考生完全有能力为十几所或几十所目标学校做出这样一份‘错位排行榜’，这一技术手段还是非常可行的！”记者从北大汇丰商学院了解到，6月17日下午2点，丁延庆副教授将亮相北大汇丰商学院519教室，在EDP校友公益讲座中，为广大深圳考生和家长提供详细的高考报考策略和技巧指导，市民可网上报名参与。