6月8日,在文化强国建设高峰论坛数字出版前沿技术与应用分论坛上,高等教育出版社副总编辑张泽发表了题为《虚拟现实技术助力教育出版融合发展》的主旨演讲。
张泽提到,技术将为传统出版社转型升级提供最大空间。“当前,最主要的是利用大语言模型赋能传统出版的各领域、各方面。”他表示,当前大语言模型大多被应用于公共、大众领域的出版,在专业领域,特别是教育出版领域,仍亟待惊艳案例的诞生。
据张泽介绍,多年来,高教社以信息化积极服务教育现代化。他表示,因为虚拟仿真技术有着良好的沉浸性、构想性、自主性、多感知性的交互体验,被广泛应用于科研、文化教育、新闻传播、医疗、军事等诸多领域。在教育领域,虚拟现实技术已经在线上线下混合式教学、实验教学、教育资源开发等方面被广泛应用。虚拟仿真课程、多学科仿真实验室的建立,将优化专业实验教学体系,完善实验教学内容,重构以学生能力培养为核心的专业实验教学体系,推动全国高校探索虚拟仿真实验教学课程建设。
张泽介绍,实验空间——国家虚拟仿真课程共享服务平台的建设,为高教社融合发展提供了新动能。“在建设和运营‘实验空间’支持高校实验教学改革的同时,对高教社融合发展来说,也获得了最新一手的教学资源。”他进一步表示,“跟踪新技术,积极拥抱新技术,创造条件实施一些新技术应用的项目,并以这些项目为起点开始我们的创新,也许项目本身的实施结果不能达到预期,但是项目实施过程中的收获,可能是意想不到的。产品形态、服务模式创新,是在我们不断拥抱新技术持续服务教育素质化的过程中探索出来的。”张泽说。
金句:产品形态、服务模式创新,是在我们不断拥抱新技术持续服务教育素质化的过程中探索出来的。
人物简介:高等教育出版社副总编辑
(原标题《高等教育出版社副总编辑张泽: 虚拟现实技术助力教育出版融合发展》)
编辑 葛墨含 审读 吴剑林 二审 范锦桦 三审 王越胜