南山区历史学科开展“探索素养课堂，推动教学改革”研讨

摘要

近日，南山区历史学科开展“探索素养课堂，推动教学改革”研讨活动。

近日，南山区历史学科开展“探索素养课堂，推动教学改革”研讨活动。本次活动由深圳大学附属教育集团外国语中学承办，王干一老师担任主持，特邀上海市特级教师、教育部“国培”计划专家、华东师范大学教师教育学院兼职教授李惠军老师作为嘉宾。南山区吴凯名师工作室全体成员到场参与学习。

研讨活动伊始，深圳大学附属教育集团外国语中学副校长张信发表讲话。张信对在座的领导嘉宾致以诚挚的敬意，并对来访学习的老师们表示热烈的欢迎。他还介绍了学校落实新课程改革的相关策略，希望今日的研讨活动让本校学生和来访老师均能受益。

南山区吴凯名师工作室成员，来自深圳大学附属教育集团外国语中学的胡梦蝶带来了《对外开放》一课的展示。课堂以视频导入，展示深圳特区的前世今生，引导学生思考这一变化出现的原因。而后立足史料实证素养的培养，学生从史料概念、类型和价值出发，深入VR形式的深圳博物馆改革开放展馆，活用手中学案材料，探究本课内容。课堂以身边改革开放史料与故事的学生分享结束，鲜活的史料和细腻的故事令在场的与会人员倍感触动。

而后，李惠军老师以饱满昂扬的感情开始了《毛泽东开辟井冈山道路》一课的示范。李惠军老师以北伐战争时期的《国民革命歌》导入，带领学生在歌词中回顾波云诡谲的时代背景。并以毛泽东的诗词串联课堂环节，以诗词的情绪波动联动革命的波峰波谷，通过史事细节和真挚感情引导学生深入情境，感悟井冈山道路开辟的重要性与艰难性。课后，李惠军老师进行了《从历史的“事情”到教学的“情事”》的讲座。李惠军老师将历史的核心定位为故事，认为历史不是冷冰冰的“事情”的重新演绎，而是通过历史课堂教学转化为“情事”，润物细无声地感化学生，培根铸魂。同时，针对历史教师的备课和教学，李惠军老师提出入史应苦心参悟，出史应直击人心，以此真正实现以历史学科立德树人。