扬帆起航，教研相长 南山区吴凯名师工作室开班

仲春伊始，绿柳扶苏。近日，南山区吴凯名师工作室在南山区教育局举行揭牌仪式。南山区教育科学研究院、南山区教师研训部及20多位名师工作室成员和学员参加了本次活动，大家齐聚一堂，交流新知、探索工作室未来发展的新方向、新路径。

南山区教育科学研究院副院长周爱国回顾了本次名师工作室申请的艰难历程。同时，周爱国建议要在学科上精益求精，锻炼领导能力，做好业务上的引路人，把名师工作室的影响辐射到全区；团队成员应在做好本职工作基础上，以名师工作室为平台，获得迅速的成长。南山区教师研训部部长陈松俭鼓励大家，树立的目标要非常清晰明确，作为工作室成员，应自带光环和责任感，以自身高度成就南山区历史教师的高度。南山区教师研训部副部长胡艳蓓表示，工作室打破了学校的界限和年龄的界限，给青年教师提供了舞台。一个优秀的名师工作室应该在工作室主持人的引领下，做好总规划和个人规划，提出明确具体的要求，进行顶层设计规划，在高标准和严要求下结出丰硕的成果。

深圳市南头中学工作室成员代表李正楠老师回首成长故事，她用“有滋有味工作，成事成人成己”来概述一路走来的心路历程。从每次出卷子都不能有一个错别字；到每节课带录音笔录音，变成文字版，再进行精细打磨。南山实验教育集团前海港湾学校的工作室学员张俐老师表示，自己的梦想就是，追逐光、成为光乃至散发光。高山仰止，方知才高；三人同行，觉左右为师，一路上虽栉风沐雨，但初心不改。

南山区中学历史教研员，名师工作室主持人吴凯深情地回忆了第一届名师工作室筚路蓝缕、以启山林的发展历程，提出要以更高的使命感来参与到历史教科研中，为建立与南山区科技高地匹配的教育高地而奋斗。吴凯还为名师、骨干教师、教坛新秀提出了详细的专业成长计划，鼓励大家努力探索以专业成长、共同进步、资源共享为主题的名师工作室发展路径。

编辑 刘思凡  二审 麦苗茵  三审 张露锋