12月16日，2022年全国职业院校技能大赛教学能力比赛总决赛结果公布：经过三小时、多环节的总决赛在线录制，深圳博伦职校丁玲、许国蕤、磨鸿燕、张雯文老师组成的教学团队荣获一等奖，郑乐娜、姚忠洪、金燕徽、邓中艳四位教师获得本届大赛思政课组三等奖。其中，丁玲团队为深圳代表队赢得的是本届大赛深圳唯一一枚宝贵的金牌，这也是深圳市参加全国教学能力大赛（含高职院校）专业竞赛、由单一学校组队参加技能类竞赛获得的首个冠军，实现了博伦职校教师教学能力国赛金牌“零的突破”。

深圳博伦职校丁玲、许国蕤、磨鸿燕、张雯文老师组成的团队获得2022年全国职业院校技能大赛教学能力比赛总决赛一等奖

全国职业院校技能大赛教学能力比赛是教育部主办的国内最高规格大型赛事，也是全国职业教育界公认的检验一线教师教学创新能力和专业素养的最权威比赛。选手需要经过各校、各区、各市层层选拔方能晋级国赛。在7月份的深圳市选拔赛上，博伦职校丁玲、许国蕤、磨鸿燕、张雯文老师凭借优异的团队素质和扎实的教学功底，荣获全市第一名并获得全国大赛参赛资格；10月份，在国赛预赛中，与531支来自全国各省、自治区、直辖市和计划单列市的优秀教师团队同台竞技，凭借优异成绩进入总决赛；最终，在总决赛中与全国129支优秀教师团队同场竞技，展开课堂教学展示、教学实施报告介绍、现场答辩三个环节的比拼。

在课堂教学展示环节，参赛选手需要现场抽取教案号进行12-16分钟课堂教学。许国蕤、磨鸿燕老师以前沿的理念引领、精当的教材处理、精准的学情分析、新颖的教学设计赢得评委一致好评。在“8分钟教学实施报告介绍“环节，张雯文老师作为教学实施报告介绍人登台，她以深厚的语言功底、标准的语音语调、敏捷的反应能力、严密的逻辑思维、极富感染力的演讲在众多选手中脱颖而出。答辩环节十分激动人心，参赛选手也需要现场抽取答辩问题，并在监控镜头下完成10分钟准备工作，随即完成5-8分钟作答。无论是答辩内容难度、准备时间长短，对选手而言都是一次全方位的终极考验。最终，丁玲、磨鸿燕老师的答辩设计、精彩论述赢得评委充分肯定。

经过三个环节的激烈比拼，博伦职校四位老师一路过关斩将，以优异成绩荣获一等奖。作为参赛选手之一，丁玲表示，全国职业院校技能大赛教学能力比赛旨在全面促进教师教学能力提升，增强职业技术教育适应性，确保人才培养质量稳步提高具有重要意义。本参赛作品顺应市场人才需求，以真实订单为载体，构建“纪念香港回归25周年-镶嵌胸饰的设计与制作”项目课程，在实施过程中设计了别具一格的教学模式、搭建了专业课程思政脚手架、运用了多样信息化教学手段等，有效达成教学目标，展现了极具特色的信息化教学课堂。

课堂上的丁玲老师

许国蕤老师在实训教学中

张雯文老师在课堂上

上课中的磨鸿燕老师

喜讯传来，博伦职校校长涂文智表示，学校坚持铸魂育人、突出职教特色，将不断拓展教学内容深度和广度，在课堂教学过程中不断深化以人为主体的教学核心，持续提升教师、学生信息素养、数字素养，让资源“建以致用”。他期待，通过全国教学能力比赛平台，能有效提升教师教育教学水平，全力打造高水平的教师教学团队；并促进校企合作的深度发展，促进教学资源转化，深化产教融合，进一步落实“产教研融合”。

（原标题《国赛一等奖！博伦珠宝教师闪耀全国教学能力赛场》）

见习编辑 葛墨含 审读 韩绍俊 二审 范锦桦 三审 朱玉林