从“心”育人！龙岗区全力提升未成年人心理健康教育水平

未成年人是国家的未来、民族的希望。关心关爱未成年人成长，是全社会共同的责任。

今年以来，深圳市龙岗区将抓好未成年人心理健康教育工作作为加强和改进全区未成年人思想道德建设的重要内容，对全年“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，特别是对未成年人心理健康成长工作作了周密安排部署。龙岗区文明办通过线上+线下、讲座+团辅、教学培训等形式，借助学校、社区、中心等阵地，开展形式多样、内容丰富的未成年人心理健康主题教育，提升未成年人心理健康教育水平，营造良好的心理健康教育氛围。

创新举措，打造龙岗特色“心育”体系

今年3月，龙岗区家庭教育研究与指导中心、心理健康教育研究与指导中心首个社区服务站揭牌。该社区服务站旨在进一步增强区域心理健康教育、家庭教育水平，是继续发挥区教师发展中心统筹教育资源优势而构建的“家、校、社”协同共育的研究与指导平台，能够有力促进未成年人健康成长。

该举措是龙岗区持续在未成年人心理健康教育方面开展深入研究、大胆探索的一个生动实践。今年以来，龙岗通过开通心理热线、面对面咨询、危机干预等举措，面向全区中小学生和家长开展公益心理服务，为学生们的心理健康成长答疑解惑。

记者了解到，为了摸清龙岗区学校面与社会面心理工作现状，特别是中小学休学及长期请假学生的心理状况，今年7月-10月，龙岗区文明办还联合清华大学深圳国际研究生院还开展了系列调研与培训活动，完成了《龙岗区青少年心理健康报告（2022）》、《龙岗区中小学心理健康教育资源报告（2022）》等5个调研报告，完成龙岗范例的积极心理健康政策工具池以及相关深度访谈、问卷调查、心理测量、内容分析、案例分析等，精准分析龙岗青少年心理健康问题，为龙岗区中小学提供优质高效心理健康教育服务、防范化解突发心理危机事件风险、建设教育民生幸福标杆提供有力支撑。

与此同时，龙岗区积极孵化省市区心理健康教育特色学校，现有省级心理特色校4所，市级心理特色校8所，区级心理特色校24所；其中，心理特色校积极发挥示范引领作用，为推动区域心理教育工作的发展贡献出卓越的力量。

以宝龙学校为例，学校将心理健康教育放在发展规划顶层设计中的重要一环，在“做完整的教育，培养完整的人”的核心办学理念指导下，构建了“知情意行”四育课程体系，其中，心理健康课程是“四育课程体系”的核心组成部分。并以学生心智成长中心为阵地，构建一个中心，三个功能室，六大课程模块的“一·三·六”心理健康教育体系，让学生心智成长中心成为“师生心灵的港湾 ，特殊学生爱的驿站，心理课程的孵化基地，心理学术的交往平台”。

数据显示，截至目前，宝龙学校举办各类心理健康教育讲座100余次，团体辅导1000余人次，个体辅导1200余人次，家庭教育指导323人次，组建2个心理社团，开展社团活动83次。学校心理健康教育工作亮点频出，在区域范围内示范引领作用逐渐显现，被评为“深圳市中小学心理健康教育特色学校”。

宝龙学校心理健康教育的发展，正是龙岗区全面推进未成年人心理健康教育工作的一个缩影。

今年以来，龙岗区不断加深对未成年人心理健康教育工作的重视程度，坚持以立德树人为中心，按照分层推进、典型引路的策略，从健康、优化、发展三个层次发力，积极推动制度建设、课程建设、场地建设、师资队伍建设，努力实现认识到位、师资到位、场地到位、活动到位等，着力构建起具有龙岗特色的心育体系。

多方联动，促进社会学校家庭共同配合

龙岗区充分利用社区阵地资源，组织志愿服务队进社区，开展心理健康筛查工作，排查未成年人心理健康隐患。

在社区，居民们常常会看到志愿服务队的身影。他们联合社区开展“小手拉大手 爱心护成长”绘画主题活动，带动社区与家庭联系，通过家校联动，共同做好青少年的心理疏导工作。

在学校，老师及时通过微信群、QQ群等平台加强与家长的沟通，通过家长会、专题讲座等形式，向家长传递正确的心理健康知识和家庭教育理念，争取家长的支持理解，促进家校紧密联系，共同加强学生心理健康教育和心理危机预防干预工作。

除此之外，龙岗区文明办还借助创建全国文明城市的有利时机，着力打造区—街道—社区(学校)三级心理健康阵地，构建家庭、学校、社会三位一体教育网络，促进三方资源相互融合和支撑，构筑三方联动的工作格局。

值得一提的是，为了帮助未成年人适应后疫情时代的新问题、新挑战，营造青少年平安健康成长氛围，龙岗区文明办着重推出了抗疫“心”力量——2022年龙岗区关爱未成年人心理健康系列活动，该活动主要针对未成年人心理成长需求，邀请心理专家、医学专家、教育专家与家长（学生）代表，通过面对面交谈方式，共同探讨孩子成长过程中遇到的困扰及其解决方案，同时通过线上直播，向广大家长和学生普及心理健康知识和心理困扰应对策略，促进和谐家庭建设、学生心理健康成长。

“该活动我们每月围绕一个主题展开，如生命教育、安全教育、爱上学习、亲子关系、师生关系等等，全年共开展12期，希望通过这种形式帮助青少年健康快乐地学习、成长。”龙岗区文明办有关负责人介绍，活动自2022年3月直播至今，观看量已达500余万人次，直播效果明显，产生了广泛积极的社会影响。

加大宣传力度作为龙岗营造心理健康教育良好氛围的一个重要举措，为全区纵深推进未成年人心理健康教育工作提供了有力支撑。

如今，走进龙岗区各学校各社区，都能看到关于未成年人心理健康知识的宣传横幅或展板，这些知识内容主要围绕青少年普遍关心的情绪管理、身心放松、人际交往等问题，以动漫、访谈等形式呈现。同时，区文明办通过各级媒体面向社会广泛宣传心理健康微视频、推送心理健康知识等，提升社会知晓率，全面提升未成年人心理素养，促进未成年人健康快乐成长。

编辑 刘春雨 二审 谭凤希 三审 范京蓉