关停扶梯

高空抛物

高铁吵闹

恰逢暑假

“熊孩子”不时出没

难免令人“头大”

近日重点关注对象

“熊孩子”

“熊孩子”不得了！“熊行为”知多少？

幼年神兽

非常扛揍

不仅能量满格

而且具备极强的破坏力

其“杀伤力”到底有多强？

浅看一下

↓

以上仅是部分“熊行为”展示

“熊孩子”捣蛋技能多样

“熊孩子”到底“熊”在哪？

一张表格告诉你

部分“熊孩子”背后

可能会有“熊家长”的撑腰

各位家长是否“中招”

调皮捣蛋千万条

行为规范第一条

“熊孩子”的“紧箍咒”在哪里？教育专家来支招！

为进一步了解“熊孩子”

我们街采路人

与孩子对话

邀请专家支招解答

市民：地铁吵闹、乱闯红灯、随地吐痰......“熊孩子”着实令人烦恼

家长：平时会给孩子多讲道理，多批评教育，避免其成为“熊孩子”

小朋友：老师在学校会教我们如何遵守公共秩序，养成良好文明习惯

“熊孩子”令人烦恼

“熊孩子”也在努力变好

深入解读“熊孩子”行为，专家这样说：

有些孩子为何越来越“熊”？

“熊孩子”从小教育的重要意义有哪些？

“熊孩子”如何变成“好孩子”？

记者电话连线广东省督学、深圳市特级教师、原南山区文理实验学校（集团）总校长吴希福，请教育专家为我们支点招儿。

Q1：“熊孩子”为何做出“熊行为”？

A:缺乏对公共秩序的认知、好奇心驱使、冒险精神作祟、满足自身利益需求

Q2： 从小规范孩子的公共行为，有什么重要意义？家长在教育孩子遵守公共秩序方面应该注意什么？

A：从小规范孩子公共行为，有助于孩子形成良好的品格和健全的人格。孩子在公共场所行为表现较差，其原因在于家庭教育的随意性较强，规范性不足。教育孩子遵守公共秩序是一门公共课程，但更是家庭教育的必修课程。家长要经常对孩子的公共行为加以引导、教育，及时制止不良行为。

Q3：纠正孩子不良公共行为，社会各方都需要哪些努力？

A：

1.政府完善公共秩序相关规则，建立奖惩制度。采用多种方式加强对公共秩序执行情况进行考核评价，让公共秩序规范化、标准化、流程化、习惯化、法治化。

2.成人做好行为示范。孩子行为与家庭教育、学校教育、社区影响是密不可分的。家长等成年人日常要自觉规范自身行为，为孩子做好表率，使孩子养成良好行为习惯。

3.多方力量紧密协作。公安、城管、媒体等多方力量紧密协作，广泛宣传、正面引导、负面曝光，在社会形成遵守公共秩序的良好风尚和文化自觉。

扣好人生的第一粒扣子，“熊孩子”变“好孩子”！

出品人 陈寅

总策划 丁时照

总统筹 唐亚明

总监制 蓝岸

监制 陈建中

策划 甘霖 刘思敏 张颖

文案 郑铭 詹裕敏（见习）

视频 詹裕敏 郑铭（见习)

设计 郑如雯（实习）

编辑 张铃佳 陈苑婷