深政观察|总书记强调“大有可为”的这件事深圳再次先行一步

深政观察
2021-04-19 23:49
收录于专题:深政观察
摘要

全国职业教育大会4月13日刚刚在北京落下帷幕,习近平总书记的重要指示还言犹在耳:“在全面建设社会主义现代化国家新征程中,职业教育前途广阔、大有可为”,“要加快构建现代职业教育体系,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠”。

全国职业教育大会4月13日刚刚在北京落下帷幕,习近平总书记的重要指示还言犹在耳:“在全面建设社会主义现代化国家新征程中,职业教育前途广阔、大有可为”,“要加快构建现代职业教育体系,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠”。

不到一周后,深圳就有落地回响。这项被总书记多次强调“大有可为”的工作,深圳将再次率先一步,贡献出“深圳方案”。

4月19日,教育部、广东省政府举行推进深圳职业教育高端发展、争创世界一流新闻发布会,小政从会上获悉,教育部和广东省将以部省共建的方式,支持深圳率先建设职业教育创新发展高地。

发布会上介绍了部、省共建深圳职业教育创新发展高地,推进深圳职业教育高端发展、争创世界一流的背景、意义、主要任务和实施计划等。会上透露,到2022年,深圳要建成坚定社会主义办学方向、体现世界一流水平、区域贡献卓著、彰显国际影响力的中国特色现代职业教育体系,为国家和世界职教事业贡献“深圳方案”。小政梳理了以下重点:

  • 支持深圳创建6-8所国家级优质中职学校;形成中职、高职、本科层次职业教育一体化协同发展机制;

  • 支持深圳职业技术学院、深圳信息职业技术学院开设部分本科专业;支持深圳技术大学招收职业学校毕业生;

  • 中职学校每个专业群联合行业领军企业或行业组织、高职院校共建1个产教联合体,高职院校每个专业群联合世界一流企业或行业领军企业建设1所特色产业学院,到2022年建成10个示范性特色产业学院;

  • 建设1–3个全球领先的生产性实训中心。建设50个左右现代学徒中心,培育50家以上产教融合型企业,建成3–5个在全国具有示范引领作用的职业教育集团。

  • 深圳明年全部职业学校建成5G智慧校园;

  • 计划到2022年累计投入100亿元支持深圳的职业教育发展;

  • 到2025年,深圳力争2至3所职业学校和10至15个专业群进入世界一流行列;

  • 设立“深圳工匠节”、职业教育深圳奖,将符合条件的技术技能人才纳入公租房、人才住房和安居型商品房保障范围,实施“大国工匠”精英引领计划;

  • 支持组建深圳国际职业教育集团,推动职业学校在中资企业海外市场的主要国家和地区布局设立10个左右职业教育培训中心。

……

从发布会透露的信息不难看出——

从中职到高职专科,再到本科层次职业教育,职业教育止步于专科层次的“天花板”正在被打破;长期以来“考不上高中去读中职,考不上本科去读高职”的观念正在被打破。

习近平总书记就多次强调培养技术技能人才的重要性,在近日的重要指示中再次强调,“弘扬工匠精神,提高技术技能人才社会地位,为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力人才和技能支撑”。

在当前加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局的背景下,在确保产业链供应链安全稳定的要求下,对高技能人才的需求更为迫切,发展职业教育的重要性更加凸显。

小政觉得,在职业教育这项工作上,教育部和广东再次让深圳先行探路,为国家率先拿出深圳方案,并不是偶然的,而是深圳在职业教育领域长期深耕的“水到渠成”。

深圳从来就是一座具有务实精神的城市,深圳的创新大多发端于现实需求,这也是为什么深圳创新具有“6个90%”特色的原因,这种贴近需求的务实性也充分体现在职业教育上。

小政了解到,目前深圳职业教育的家底是,全市现有职业院校31所,在校生13.1万人。其中,中职学校17所,在校生3.9万人;技工院校11所,在校生4.2万人;高职院校3所,在校生近5万人。

作为一座制造业大市、产业强市,深圳这么多年来产业转型升级的过程中,很早就把人的转型,特别是高技能人才的培养作为核心。作为与经济社会发展联系最紧密、与就业和民生关系最直接的教育类型,深圳始终瞄准“高精尖缺”,形成了职业教育高质量发展的“深圳模式”,也诞生了职业教育领域的“清华”——深圳职业技术学院。

正如在发布会上,深圳分管教育的副市长聂新平提出的,深圳职业教育发展之所以取得不俗的成绩,就在于坚持了“六个聚焦”:

一是坚持聚焦城市需求,切实将职业教育摆在优先发展位置;

二是聚焦时代前沿,以新理念引领职业教育转型发展;

三是聚焦产教融合,打造校企命运共同体;

四是聚焦质量标准,全面落实“职教20条”;

五是聚焦开放发展,向世界贡献职教“深圳方案”;

六是聚焦国家战略,助推区域经济协调发展。

围绕6个聚焦,小政梳理了深圳在职业教育发展上做出的一系列先行探索——

深圳很早就探索打破职业教育天花板,2018年11月30日,经教育部批准正式设立深圳技术大学,学校独立招生,定位于应用型高等学校;

针对产教融合“合而不深”、校企合作“校热企冷”等问题,深圳也最早开始探索紧密对接产业和市场的需求设置学科和专业,职业院校多措并举深化产教融合,努力打破企业与学校割裂的桎梏,跨越职业与教育脱节的鸿沟,将人才培养的“锚”定在产业最前沿和企业最需要的地方,由此带来的结果显而易见,就是学生的高就业率;

对于职业教育建设模式,也是深圳率先在全国探索“政府出补贴、企业出场地、校企共建共享”模式,累计投入资金3.5亿元,建成职业教育产教融合实训基地219个。联合行业企业建立8个以专业为支撑的紧密型职业教育集团,带动全市上千家知名企业参与到校企合作中;

深圳职业院校还与华为、比亚迪、平安科技、阿里巴巴等世界500强或行业龙头企业紧密合作,建设一批特色产业学院,实施“六个共同”,即共同建设高水平专业、共同开发课程标准、共同打造师资团队、共同设立研发中心、共同开发高端认证证书、共同“走出去”,探索形成了适合中国国情的“双元”育人模式,到2022年将建成10个示范性特色产业学院。

深圳还是较早注重国际化办职业教育的城市,“双元”育人模式就是借鉴了德国“双元制”模式,目前,深圳职业技术学院分别在马来西亚、保加利亚、乌克兰、德国成立职业教育培训中心。

深圳职业教育的一系列先走一步,形成了明显优势和特色,这也是今天国家和广东让深圳继续在职业教育领域担当重任、先行一步的重要基础。

小政注意到,就在全国职业教育大会召开前两天,4月11日,央视《新闻联播》对职业教育深化改革创新的报道中,深圳职业技术学院就作为其中一所典型高校亮相,深圳职业技术学院联合行业企业打造的新能源智能系统实验室成为聚焦重点。实验室研发的电动汽车动态无线充电系统,未来将有望纳入到智慧城市建设中,让电动汽车摆脱固定充电桩,实现行驶过程中的无忧充电。

深职院智能科学与工程研究院院长助理卢山在接受采访时表示:“我们正在布局光电储能微电网系统,它是用来实现我们整个无线充电的一个绿色能源的供给,助力国家‘碳达峰’和‘碳中和’的这种战略需求。”

不难看出,深圳职业教育正紧紧把握新一轮世界科技和产业变革由“工业化”时代向“智能化”时代转变趋势,积极推动职业院校转型升级,着力培养适应智能时代的技术技能人才。

(原标题《总书记强调“大有可为”的这件事深圳再次先行一步》)

编辑 许舜钿 审读 刘春生 审核 李怡天 范锦桦


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