超有趣！首届深圳市中小学校美育成果展开幕，构建“观赏、互动、体验、共创”的美育实践场域

水墨在画纸上唱歌、废纸板搭出未来城市、AI艺术装置实时互动……12月12日，由深圳市教育局主办、深圳市教育科学研究院承办的首届“美润鹏城”深圳市中小学校美育成果展在深圳市关山月美术馆启幕。本次展览突破传统展览的静态陈列模式，构建了集观赏、互动、体验、共创于一体的美育实践场域——展厅里不只是用来观赏的展品，更是邀请每位参观者参与共创的艺术乐园。

集中展出来自全市中小学生的400余件原创作品

此次展览聚焦深圳基础教育阶段美育浸润成果，集中展出了来自全市中小学生的400余件原创作品，涵盖传统书画、数字艺术、装置设计、综合材料、影像记录等多种艺术形态。从水墨意蕴到AI交互、从废旧材料再造到城市创作……每一件作品都承载着学生们对生活的观察、对美的思考，以及对城市的情感联结，共同勾勒出一幅反映深圳美育生态的生动图景。

“这不是‘别人家的孩子’的展览，而是属于我们的创作天地。”一名来自福田区的小学生分享道。“老师总说美在身边，今天我的画真的‘住’进了美术馆！”

“美术馆奇妙夜”活动打造沉浸式美育体验场景

开幕式特别策划“美术馆奇妙夜”活动，通过“光影仪式”“舞台奇景”“美学闯关”等环节，打造沉浸式美育体验场景。教育工作者、社会各界代表以“美育守护者”身份，与学生共同点亮象征城市美学画卷的启动装置，彰显“家校社协同育人”理念的实践深化，凸显美育事业共建共享的良性循环。

展览现场，家长和孩子们手持《寻美地图》，化身“美学探险家”，穿梭于“源·创”“界·涌”“元象”“万象·共境”四大主题展厅，通过趣味任务解锁隐藏印记。柔软的黏土、废弃的纸板、闪亮的金属……他们不仅是“观看者”更是“共创者”，自在探索的沉浸旅程让美变成可观可感的日常。

“原本以为只是看展，没想到孩子拉着我说要从山海经里找灵感设计未来深圳。”学生们多彩的创意与纯真的笔触引来众多参观者驻足停留，现场一位家长感慨：“这真是‘沉浸式美育’，孩子参与其中便是美的浸润。”

深圳构建起立体化美育生态

一直以来，深圳以“大美育”理念纵深推进美育浸润行动，以精微“小切口”撬动“大美育”格局，让美育突破课堂围墙，融入成长的每一个时空维度，构建起“时时、事事、处处、人人”的立体化美育生态。本次展览不仅是深圳全市中小学生艺术创作力量的集中展示，更是深圳美育从“课堂教学”到“社会共育”的重要实践。

“美育不是‘特长培养’，而是‘全人教育’。”深圳市教育局相关负责人介绍，展览中的作品来自普通班级学生的日常创作，“我们希望通过这样的平台告诉家长和社会，每个孩子都能成为美的发现者、创造者与参与者”。

据悉，本次展览将持续至12月17日，诚邀广大市民走进展厅，共同观察、思考并参与这场孩子与城市的美学对话。

读特&晶报记者 王文丽