一场科学的盛宴,一次未来的叩问!11月2日,龙华区首届中小学“大科学节”在红山中学举办。本次活动集“会议论坛、成果展示、科创赛事”于一体,旨在搭建区域中小学科学教育成果展示与交流平台,激发学生科技创新热情,深化龙华推进“广东省中小学科学教育示范区”建设。



活动未始,热情已燃。红山中学校园门口,一场别开生面的科学迎宾礼正在上演:智能车穿梭,机械狗互动,机器人表演,航模凌空翱翔……引得师生纷纷驻足拍照;学校台阶上,科学实验秀精彩纷呈,液氮蘑菇云升腾而起,火焰龙卷摇曳生姿,瞬间点燃了全场的科学热情,为这场科学盛会拉开了精彩序幕。


会议论坛
科学教育再添新动能
主会场内,多个“硬核”环节落地,为龙华科学教育按下“加速键”。

活动现场,龙华区委教育工委委员、龙华区教育科学研究院院长李渝忠回顾了龙华区作为“广东省中小学科学教育示范区”在课程建设、师资培养、机制创新等方面取得的成果,并展望未来,鼓励学校成为创新教育先锋、教师成为探究实践引领者,携手社会资源共筑科学教育共同体,让科学教育真正落地生根、开花结果。


本次活动的“重磅发布”环节亮点纷呈。龙华区青少年工程学院及红山分院正式揭牌成立,首批21位来自高校、科技企业的工程实践导师与生涯规划导师现场获聘;龙华区教育局与深圳科技馆正式达成战略合作,未来将通过资源共享、活动共建,为龙华学子打造更多“走进科学、探索未知”的实践场景;为系统推进“每周半天计划”,现场正式发布“龙华区实践教育平台”,现场还演示预约红山中学一校一馆资源——FEG智能车工程实践营。


在全体参会人员的共同见证下,领导共同按下能量柱,正式宣布龙华区首届中小学“大科学节”正式启动。此外,科大讯飞AI研究院副院长李家琦博士带来《人工智能技术进展及行业应用》主题分享,他深入浅出地讲解,结合前沿技术视野与落地实践案例,为现场师生解析AI发展趋势,提供了兼具启发性与实用性的知识分享。

科创赛事
现场竞技超吸睛
作为本次大科学节的区域原创亮点赛事,首届龙华未来杯“开·创大赛”以其“两有三无”(有限时间、有限资源、无标准答案、无现成范式、无最优解法)的独特赛制,成为热议的话题。全区近30支师生队伍以“人机协同+师生共创”模式完成作品设计与制作,赛事旨在激发师生协同创新能力,进而为区域学习变革明确方向、提供引领。



现场同时进行的龙华区青少年科技创新大赛和创客节系列活动,更是精彩纷呈。从ROBOG系列挑战赛到MakeX机器人挑战赛,从ATC无人机编程赛到AI NOVA自动驾驶挑战赛,从虚拟仿真编程到智能体应用作品开发,近4000名师生在各个赛项中展开激烈角逐,展现龙华学子出色的创新素养和实践能力。


成果展示
运动空间变“科创博物馆”
主会场活动之外,同步开启的五大特色展区成为人气聚集地,从学校特色成果到区域教育成效,再到前沿科技体验,丰富多样的展示形式让科学魅力直观可感,全方位呈现龙华科学教育的多元生态与扎实“硬实力”。


各学校在展区内各展所长,通过展板陈列、实物展示、学生现场路演等多种形式集中呈现科学教育特色成果:致理中学的智能制造实验室、格致中学的可见光通信实验平台、华盛学校的古建筑课程馆、教科院附小的木工创作、龙华区第二实验学校教育集团的自动驾驶小车、创新实验学校的立式风洞装置、华东师范大学附属深圳龙华学校教育集团的机器人模型……这些丰富多彩的成果共同构成了龙华科学教育“百花齐放”的生动缩影。


区域科学教育的阶段性成果以分类展示的形式清晰呈现,“每周半天计划”实践成果展上,171门校外基地及“一校一馆”课程的学习任务单、学生实践成果实物整齐陈列;近5年,教师实验成果展聚焦龙华区教师斩获省级及以上实验类奖项,彰显了龙华教师队伍过硬的创新能力与教研水平;科创赛事成果展则汇集了深港澳青少年科技创新营活动成果、“开·创”大赛优秀作品等学子佳作,展现龙华青少年蓬勃的科学创造力。
科技企业展区俨然成为“人气打卡地”,无人机足球表演赛紧张激烈,格斗机器人、仿生多足机器人灵活互动,无动力方程车吸引众人驻足。


龙华教育表示,本次“大科学节”是龙华中小学科学教育“校社企协同、展赛会融合、实践创新并重”的新起点。未来将继续打造“人人可参与、处处能创新” 的科学教育生态,让更多孩子在科学的世界里,敢想、敢试、敢创造!
深圳晚报记者 刘夏蓝











