龙岗教育首届学科音乐会：知识“唱”出来，学习“活”起来，师生真情观后感见证教育新样态

“串联并联不分家，电流电压都听话！”“氧硅铝铁钙钠钾，地壳元素跟我唱！”——这可不是课堂上的背诵口诀，而是舞台上燃炸全场的原创学科歌曲。10月17日晚，龙岗教育首届学科音乐会在深圳信息职业技术大学体育馆震撼上演，一场融合音乐与知识的跨界盛宴，让3000多名学生在旋律中“玩着就把知识学了”。

本次音乐会以“趣龙岗·让学习更有意思”为主题，打破传统教育模式的边界，将物理、化学、历史、地理、古诗词等学科中的重点难点，统统“翻译”成朗朗上口的流行歌曲。活动由触耳先生乐团领衔，携手多所龙岗中小学学生团体，共同打造了一场“听得进、记得住、唱得出”的学习派对。

多元节目点亮舞台，学科与艺术共融

开场节目《以梦为马》由平冈中学“圣火”健美操啦啦操队带来，高难度的托举动作与动感节奏瞬间点燃全场。作为深圳市啦啦操的“金字招牌”，平冈中学在今年8月刚刚斩获广东省中学生运动会健美操团体总分第一，此次亮相更是实力圈粉。

紧接着，触耳先生乐团接连献上《物态变化》《光的折射》《元素周期表》《生物与生物圈》等原创学科金曲。从物理现象到化学元素，从地理风貌到历史脉络，枯燥的知识点在电吉他、鼓点与旋律的碰撞中“活”了起来。台下学生挥舞荧光棒，跟着节奏齐声跟唱，俨然一场大型学科演唱会。

除了乐团演出，丰丽学校学生表演的《出塞》、宝龙科技城实验学校演绎的《马马嘟嘟骑》、香港中文大学（深圳）附属道远学校的《上春山》等节目，也展现了龙岗学子多才多艺、自信昂扬的风采。这三所学校弹唱的礼乐弦歌四弦琴是近年来逐步活跃于中小学音乐课堂的创新乐器，近两年我区礼乐弦歌类节目在教育部举办的“中外人文交流小使者”项目中已获国家级特等奖一次，一等奖一次，二等奖、三等奖各三次。龙岗区“纯美”女教师合唱团压轴献唱《爱莲说》，该团成立二十一年来，曾多次荣获国际国内合唱比赛金奖，特别是曾获文化部举办的第十二届中国合唱节总冠军。作为中国目前最优秀的教师合唱团队，她们用歌声传递古诗词的典雅意境，赢得掌声如潮。

师生真情分享感悟，见证学习新乐趣

兰著学校学子：在旋律中找到青春与知识的共鸣

“青春最好的诠释是什么？在这场别开生面的音乐会中，我找到了答案。”来自深圳中学龙岗学校（集团）兰著学校九（11）班的张鹂晗表示，灯光渐暗时，手中荧光棒如点点星光，照亮了每位同学激动的脸庞，第一次参加音乐会的兰著学子们歌唱着、欢呼着，心潮澎湃。触耳乐队登场后，学科与音乐融合的华章奏响，物理概念、化学符号随鼓点显现，诗词在古琴声中流淌，熟悉的知识点让大家心领神会、相视一笑，她认为当教育跳出“分科教学”框架，青春的创造力与生命力才最耀眼。最后一首《海阔天空》撞击心房，歌声里有对未来的憧憬、对梦想的执着和青春的激情，让她找到青春最好的诠释，不禁感叹“青春真好”。

九（9）班陈均怡则称，看到物理公式化作《物态变化》之歌的音符、化学元素在《元素周期表》歌中起舞、千年文字在《爱莲说》旋律中“呼吸”，目睹了知识与音乐结合的奇迹。这不是枯燥的灌输，而是心灵的盛宴，触耳先生乐团以音乐为舟，带大家驶向知识彼岸，那些书本中沉睡的符号与公式有了温度，她也明白学习不是苦行，而是灵魂与万物共舞的邀约。

九（9）班钟祺觉得音乐会创新且有建设性，将晦涩理论与悠扬旋律结合，在繁忙的初三学业中增添了轻松时刻，还提高了学习兴趣与动力。

九（6）班李一馨表示，灯光如低垂天幕般暗下，只剩荧光棒微光舞动，全场屏息等待。十几个学校齐聚体育馆，触耳先生乐队带来的音乐会将初中多学科与摇滚乐结合。电吉他响起如惊雷劈开宁静，鼓点、贝斯加入后，“氢氦锂铍硼！”“碳氮氧氟氖！”的明快旋律让元素“活”了起来，体育馆成了光的海洋。后续演奏带大家领略地理、物理、历史、语文学科之美，返回学校的大巴上，同学仍在哼唱，“背诵困难户”也能接唱，这场音乐会为紧张的初三生活添了亮色，她以“趣龙岗·让学习更有意思！”作结，为自己是龙岗人感到骄傲幸福。

园山学校师生：音乐唤醒学习热情，见证教育新样态

深北莫附属园山学校的学生和老师也收获满满。八（1）班刘玥淇说：“触耳先生的学科音乐会像神奇魔法师，让枯燥公式和难记知识点变得生动有趣，不仅加深了知识理解，还重新点燃学习热情，让她发现探索知识可以很快乐。”

八（3）班蔡玮铭坦言，来之前对音乐会没太多期待，但到现场后，疲乏与困倦全消。乐手的激情表演、同伴的积极互动感染了他，他沉浸其中，在音乐里感受到学习的魅力。

八（3）班周可馨表示，音乐会让她得到艺术熏陶，学到生动有趣的文化知识，这种形式让学生更热爱学习，也体会到学习的另一种方式。

八（3）班党继斌觉得音乐会十分有趣，将晦涩的物理、化学转化为简单上口的音乐，让他在玩乐中熟悉知识点，还结合地理和历史展现中华5000年的地理与文化，他期待能参加下一次音乐会。

八（3）班班主任骆军花作为带队老师，首次与学生并肩参加音乐会，开场前学生分享期待的模样就让她满心雀跃。灯光流转、旋律响起，课本里的公式和知识点化作跃动音符与舞台演绎，现场氛围热烈纯粹，学生为知识的艺术呈现欢呼，还与她交流、拍照，她能感受到学生对“知识新模样”的好奇与喜爱，看到学生开心，自己也十分快乐。

打造学科音乐，引领学习新方式

“触耳先生”作为国内首个系统化打造“学科音乐”的团队，已走进全国30多所校园，影响学生超百万人次。他们的作品不仅登上过央视五四青年节特别节目，还在抖音、汽水音乐、小红书等平台爆火出圈，单曲播放量超5000万，被网友称为“学习界的摇滚英雄”。

创新实践赋能，探索高质量发展新路径

近年来，龙岗教育持续推动“美育一件事”“AI龙岗·育未来”等创新项目，积极探索教育高质量发展的新路径。本次学科音乐会正是“趣龙岗”品牌的一次生动实践，实现“音乐+教育”的深度融合，用学生喜闻乐见的方式，让知识“响起来”、让学习“潮起来”。当课堂知识遇上节奏旋律，学习不再是负担，而是一场随时可以开启的“声”动冒险。