少年｜开学第一课

◎深圳市宝安第一外国语学校 高二（14）班 吴连湘 指导老师：张洁莹

高二开学，已经没有高一初出茅庐的那种好奇感和兴奋感，取而代之的是一种平淡无奇的惫懒之感。随着离校门、离教室越来越近，心情愈发地沉重起来。一想到即将到来的学业压力，和像上了发条似连轴转的校园生活，我都快要原地爆炸了。但当我看到新入校的学弟学妹时，我的思绪不禁飘向远方：时光飞逝，我曾经也像他们一样充满求知的渴望与探索的快乐。不过那已经是“曾经”了。

夹杂着万千思绪，走进班级，看到面前熟悉的同学和环境，我知道我必须要调整状态去面对接下来的生活了。找到位置，坐下，放好书包，收拾收拾心情，给自己做心理建设：加油！你可以克服的！

就在我做心理建设的时候，我的同桌也坐下来，拍拍我的肩膀兴奋道：“为了迎接新的学期，我买了茶！”我懒懒地应道“嗯，好，这个茶还不错，我最喜欢喝了。”她瘪了瘪嘴道：“如果是你最喜欢的，你怎么不感兴趣啊？”“又不是给我的，我高兴啥。”她咧嘴笑：“就是给你买的！”哦！她居然记下来了，还买来送给我！此时，再没有什么比这更令人幸福的了！在你沮丧无神的时候，一份小小的惊喜就能让你幸福很久。

如果说，生活有时像毒药一样让人感到痛苦，那么朋友就是你生活中的解药。如果你觉得在学校的日子漫长，你不妨在午后放学时约上三五知己聊聊天、散散步，分享一下今天学到的新知识和新见闻。如此，你会感觉学习时光并不是那么漫长。在每一次与朋友的闲聊与大笑中，我渐渐地找到了在学校的乐趣，渐渐地适应了学校的作息与生活。

这次，开学的第一课不是老师给我上的，而是开学时的那些人和事。

点评：本文情感真挚，层次分明，生动刻画了高二学生从倦怠迷茫到被友情温暖、重获动力的心理转变。细节描写细腻，同桌赠茶这一细节尤为暖心，展现了友谊对校园生活的治愈力。结尾点题巧妙，总体语言流畅，富有共鸣。