从讲台到展台！东莞松山湖这场AI科普活动让知识“活”起来

深圳特区报

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摘要

近日，东莞市松山湖实验中学教育集团东坑中学内，一台四足机器狗正灵巧地进行障碍穿越，周围围满了好奇的同学们；一旁的人形机器人随着指令做出各种拟人动作，引得阵阵惊叹；VR飞行椅上，两名学生正沉浸式“翱翔”在数字天空……这不是科幻电影场景，而是“AI创想空间——东莞松山湖片区青少年与科研人员科普讲座暨成果展示活动”的生动一幕。

本次活动是东莞市科普专项资助项目，由东莞市科学技术协会指导，松山湖中部片区主办，东莞市松山湖实验中学教育集团东坑中学协办。活动特邀东莞理工学院教授魏文红与东莞市塘厦中学高级教师钟钧锷两位人工智能教育领域的资深专家，为青少年带来两场深入浅出、启迪思维的科普讲座，并配套展出了三十余件AI互动展品与AI成果展板，打造了一场融知识性、趣味性与体验性于一体的AI科普盛宴。

专家引领，深入AI核心脉络

钟钧锷以《AI与我们未来的对话》为题，系统梳理了人工智能的发展历程、日常应用场景与未来趋势。他从AlphaGo战胜围棋冠军的里程碑事件讲起，生动阐释了什么是人工智能，并对比了AI与人类智能在学习机制、情感理解和道德决策上的根本差异。钟钧锷结合优必选人形机器人进军汽车制造、AI在医疗诊断与智慧养老中的实际案例，展示了AI如何深刻改变日常生活与社会服务。他还重点解读了教育部2025年新增的29个本科专业，指出人工智能、量子信息、低空经济等方向将成为未来重要的职业赛道，激励同学们早规划、早准备。

魏文红则从贴近同学生活的角度，带来了《探索AI奇妙世界：人工智能的现在与未来》的分享。他通过“生活中的AI应用”互动提问开场，引导同学们发现从智能语音助手到校园人脸识别，AI已无处不在。魏文红用“教AI认识猫”的趣味案例，形象揭示了AI运作的核心三要素：数据、算法和算力。他同时也探讨了AI发展面临的隐私保护、安全风险和就业影响等挑战，引导同学们思考如何正确、负责任地使用AI这一强大工具，强调“AI是工具，好坏取决于使用它的人”。

沉浸体验，触碰AI创新应用

讲座之外，活动现场设置的AI互动展区成为最受学生欢迎的区域。展品涵盖人工智能科普互动展品与科研成果及应用展板两大类。同学们可以亲自操控四足机器狗，观看人型机器人表演，体验VR双人飞行椅的沉浸感，与AI下棋机器人对弈，还能通过AR地球仪学习地理知识，利用智能编程机器人完成指令任务。一系列涵盖视觉、听觉、触觉的多模态交互体验，让抽象的技术原理变得直观可感。