读特快评 | 科技自立自强，有赖于大学的“从0到1”创新

人们常问：教育如何为科技发展提供支撑？

近日，在上海练秋湖畔贝壳图书馆漫谈中，任正非给出的答案，是从一位华为的22岁青年人讲起。

这位青年人提出了全球领先的气象模型，“宇宙当风洞、地球当模型”，可以应用到台风路径、粮食产量预测等领域。这属于“0到1”的原始创新，这样的创新，更多地应该由大学等科研机构来完成，而企业要做的是“把学校创造的理论变成工业的现实。”

进一步说，有了大学等科研机构从“0到1”的原始创新，才会有企业在工业层面将其现实价值进行转化，做到“从1到正无穷”的无限扩展。

大学的象牙塔之高，其中一个重要维度在于原始创新的高度。有了大学等科研机构原始创新的源头活水不断涌出，技术和应用创新的河流才能越流越宽。

而对于大学等科研机构的原始创新，我们应当有信心，如任正非所言，在提供原创方面，中国也会追上来的。

编辑 钟诗婷 审读 张蕾 二审 李怡天 三审 郑蔚珩