近日,广西靖西市中小学教学副校长研修班在龙岗举行,来自靖西市教育局教研室、中小学的52名教学管理干部相聚一堂,在为期三天的培训中,与龙岗教育同行深入交流、共同探讨教学管理之道。靖西市教育局副局长周刚果、龙岗区教师发展中心主任肖红春、区教师发展中心培训部副部长米久奇出席开班仪式。
肖红春表示,教学副校长是学校少数而关键的群体,是学校建设发展和校长办学理念实施的重要执行者,此次研修班的培训,体现了靖西教育局对学校管理队伍培养的高重视、高期待。她表示,龙岗区教师发展中心将以高规格的组织、高质量的课程回应靖西教育同行的培训需求,也期待靖西教育同行在学习过程中为龙岗教师分享经验、共享智慧,使两地的结对更有实效,情谊更加长远。
周刚果向龙岗教育人对靖西教育的支持与帮助表示感谢,并对学员提出了具体的学习要求和安全要求。仪式最后,肖红春、米久奇为学员颁赠图书。
据介绍,根据靖西市教育局的培训需求,基于教学副校长、教学主任的岗位要求,龙岗区教师发展中心为研修班安排了既有教学管理能力提升,又有一线教学管理工作实操分享的专题讲座,同时结合当下疫情背景,为学员带来学校心理健康工作指导。
龙岗区教师发展中心(龙岗区家庭教育指导中心)皮青标老师以《有效开展学校心理健康教育的三大抓手》为主题的精彩讲座,拉开了本次研修班的培训序幕。皮老师简要分析当前中小学生心理健康教育现状,通过典型案例与学员探讨学生心理水平逐年低下的原因,为学员提供了有效开展学校心理教育的三条思路。
仙田外国语学校教学主任孙作兴带来了《走在梦想的路上——仙田外国语学校课改初尝试》。他作为一线教学主任,分享了学校进行课程改革的思考、困惑以及“文化科目‘分层自主走班’教学方式”“非文化科目‘模块化项目化’教学方式”“学生管理导师制”等初有成效的做法。
龙岗区外国语(集团)星河学校李细林校长从教学思想力、教学规划力、教学设计力、教学实施力、教学评价力五个方面为学员展开《教学领导力》的讲座。
龙岗区实验学校杨勇校长以《副校长工作范式及其思考》为主题,就副校长的角色定位,谋事、做事、担事的工作范式以及思想、行动、悟性的素养修炼三方面与学员互动交流、现场探讨,引发了学员的深思。
深圳中学龙岗初级中学姚亮校长的《学校管理的思考与实践》讲座阐述了他新任校长以来的工作思考和具体做法,带领学员感受深中龙初的工作氛围。
“龙岗的专家教育理念先进,管理办法创新,太受用了!”讲座受到了大家的欢迎。培训结业仪式上,来自靖西的副校长们以独特的方式总结、分享了他们的学习成果,他们用微视频回顾了学习全过程,用三句半道出了讲座的精彩,用广西民谣曲调唱出了龙岗帮扶情谊……
据了解,自2017年10月,龙岗、靖西两地教育建立对口帮扶与合作共建以来,龙岗区在教育管理制度完善、教育管理水平提升、师资队伍强化、学校课堂效益提高、教育科研活跃等方面,为靖西共享了优质资源、提供了帮扶支持。
三年来,龙岗区教育局安排了19所中小学与靖西市中小学进行一对一结对,借助龙岗区优质学校与靖西市学校的对口帮扶,提高靖西教育的管理水平和教育教学质量;组织六批次22个学科的骨干教师赴靖西开展教学示范、教研培训;连续三年接受靖西骨干教师到龙岗跟岗学习,同时举办校领导、骨干教师(龙岗)研修班,培训人数达237人。两地教师互动频繁,两地教育行政部门以及结对学校结下了深厚的情谊。
编辑 关越