模拟政协学生社团系列报道③ | 南头中学：以模拟提案为媒，架起青少年参与基层治理的桥梁

如何让青少年从课堂走向社会，将理论学习转化为解决实际问题的能力？深圳市南头中学（以下简称“南头中学”）模拟政协学生社团用行动给出答案。自2023年授牌成立以来，南头中学模拟政协学生社团以“建言献策”为纽带，通过创新机制与深度实践，探索出“学科融合+调研实战”的育人模式，成为南山区青少年感悟全过程人民民主的生动窗口。

2023年南山区青少年模拟政协提案大赛决赛现场

据了解，2023年，南头中学模拟政协学生社团在区政协和团区委的指导及校团委的支持下成立，现有核心成员60人，涵盖高一至高二学生骨干。社团以“培养参政议政能力、担当社会责任”为目标，构建“课程化学习+实践调研+竞赛实战”的立体培养模式。通过校本课程系统讲授政协理论、提案撰写规范，并融入政治、法治等学科知识，引导学生从跨学科视角剖析社会问题。例如，在《关于进一步优化深圳（部分地区）安全岛提案》中，学生结合交通法规分析隐患，提出增设警示标识等具体方案，实现理论与实践的深度链接。

2024年南山区青少年模拟政协提案大赛决赛现场

为提升专业性，社团建立“学长学姐导师制”，由往届获奖成员担任小组导师，通过案例分享、模拟答辩等方式传承经验。两年来，社团的参赛作品涵盖盲人出行、公共安全岛优化、地砖防滑等民生议题，其中2支队伍在决赛中获奖。

2024年南山区青少年模拟政协提案大赛复赛现场

从关注丰富课间活动等校园生活议题到聚焦盲道设施建设等公共安全领域，学生模拟政协提案的议题升级，生动折射出青少年社会责任感的显著提升。在校内，社团搭建民主治校平台，通过校长信箱等渠道收集学生诉求，定期召开协商会议，推动解决校园实际问题，学生不仅学会表达观点，更理解了民主决策的完整链条。同时，社团鼓励学生走出校园，用脚步丈量社会需求。2023年，一支团队为调研盲道使用情况，实地走访3个街道，收集数据、拍摄隐患点，最终形成《关于便利盲人出行的提案》并获奖。这种“发现问题—调研分析—解决问题”的闭环，让抽象的社会责任化为具体行动。

“让青少年从‘课堂学习者’转变为‘社会观察家’。”社团指导老师房雪金用这句话概括社团的价值。谈及后续社团发展规划，她表示将加大与政协委员的联动，强化政策解读与案例指导；同时推进跨校联盟建设，促进资源共享。未来，南头中学将推动模拟政协活动从“赛事导向”向“长效育人”转型，为培养心怀家国的时代新人注入更多青春力量。

（受访单位供图）

编辑 杨渝嘉 审读 张雪松 二审 王雯 三审 潘未末