南山西小+香港方小：姊妹同心启教韵，深港共研育新篇

“独学而无友，则孤陋而寡闻”，《礼记》中的箴言穿越千年，道破教育真谛的底色——交流与碰撞。

近日，深圳市南山区西丽小学与香港保良局方王锦全小学携手共研，通过同课异构的智慧碰撞、体育育人的新范式探讨、项目式学习的创新实践、深圳前沿科技的访问交流，为两校师生共同搭建深度成长的舞台。活动中，两校正式签约缔结姊妹校。

活动当日，香港保良局方王锦全小学校长郭秀慧，副校长钟佩茵、范智冲，以及50名教师代表组成了教育参访团莅临西丽小学，西丽小学党总支书记张光富，副校长赵莹、贾颖战，及相关部门负责人一起参观了西丽小学的校园环境，并观摩了乒乓球社团训练、管乐团现场演奏。

当天，参访活动分为两大板块同步推进。演艺厅内，深港两地教师围绕语文学科四年级散文《母鸡》展开“同课异构”教学研讨。西丽小学教师吴心宇携四（4）班学生以极具韵味的“京味儿”朗读为切入点，通过声情并茂的演绎，体悟深沉且浓厚的母爱深情；方王锦全小学副校长范智冲则另辟蹊径，巧妙地以生活化情境为线索，营造出轻松愉悦的课堂氛围，引领四（6）班学子们深入探索文本背后隐藏的情感密码。随后，西小教师刘娟和方小教师何梅英，从教学目标、实施策略、文化渗透等维度解构两堂课“同与不同”，带来专业点评。

同一时间，会议室内的专题研讨同样热烈。张恒亮、张盼两位老师代表西小体育科组，重点介绍学校乒乓球、田径、篮球等一系列特色项目的育人成效和“每天一节体育课”的校本实施体系；林靖恩、陈以清、刘芳芝三位老师则作为项目式学习导师，通过“动物园定向越野”“我与矮马比一比——数学测量”“非遗风筝制作”三大主题案例，分享了跨学科整合的实践智慧。

双方教师就“体育育人效能提升”“项目学习深度实施”“AI时代背景下如何高效育人”等议题展开一场深度对话。大家各抒己见、畅所欲言，思维的火花在激烈碰撞中不断迸发，一个个创新的想法、一条条可行的建议应运而生，为双方教育教学的未来发展勾勒出了更为清晰且多元的蓝图。

当天中午，两校全体成员齐聚演艺厅，共同见证两校缔结姊妹校的历史时刻。自2009年缔结教育联盟以来，跨越深圳湾的校际合作已绵延16载。如今，站在新起点上，老师们满怀着对教育事业的热忱与期待郑重落笔，签订这份 “教育盟约”，立志开创两校合作的全新篇章。

签约仪式后，张光富作《积极生长理念下的高质量育人体系构建》专题报告，从文化浸润的潜移默化、课程创新的探索突破、课堂革命的破旧立新、德育实践的扎实落地、教师发展的精心培育以及家校协同的紧密联动这六个关键维度出发，全方位、系统性地阐释了学校独具特色的发展路径。郭秀慧也深情回顾了此次交流收获，肯定西丽小学的教育理念和学生所展现的综合素养，并期待两校在湾区教育融合发展中，能开展更多、更深入的合作交流。深港两地教育人还在活动后，一同前往深圳湾实验室、深圳医学科学院，探秘生命科学前沿。

活动后，张光富表示，在这场跨越深圳湾的“教育对话”中，西丽小学与方王锦全小学将以差异为桥、以文化为舟，在知识图谱中勾勒“中国心”的根脉，于科技人文间锻造“成长力”的羽翼，书写教育变革新篇章。

（受访单位供图）

编辑 杨渝嘉 审读 张雪松 二审 桂桐 三审 陈晨