青少年蓝皮书:未成年人首次触网年龄不断降低
​读特驻京记者 李萍
2020-09-21 15:52

9月21日,中国社科院新闻与传播研究所、中国社科院大学与社科文献出版社共同发布了《青少年蓝皮书:中国未成年人互联网运用报告(2020)》,并指出,互联网已经深度融入未成年人生活学习,首次触网年龄不断降低。

首次触网年龄段集中在6~10岁

该蓝皮书指出,“中国未成年人互联网运用状况调查”课题组对全国7~18岁的在校学生进行的抽样调查显示,未成年人的互联网普及率已达99.2%,显著高于我国总体互联网普及率(64.5%)。未成年人首次触网年龄不断降低,10岁及以下开始接触互联网的人数比例达到78%,首次触网的主要年龄段集中在6~10岁。对比2017年和2020年的数据发现,8岁前开始接触互联网的未成年人增多(见图1),表明未成年人网络“原住民”的特征越发明显。伴随网络接入手段的日益普及和网络运用便捷程度的不断提升,城乡之间未成年人的网络普及率已几乎没有差别,“全民上网”已经成为未成年人的显著标签。

在使用设备方面,手机仍是未成年人上网的主要设备,超过80%的未成年人使用手机上网(见图2)。随着智能家居和人工智能设备的发展和普及,12.4%的未成年人开始使用智能机器人(小度音箱、天猫精灵、Alpha蛋等)上网,使用智能手表上网的未成年人达19.9%。

京沪未成年人触网年龄较全国平均年龄更早

通过对北京小学生和上海中学生互联网运用状况进行分析,该蓝皮书称,京沪两地未成年人触网年龄较全国平均年龄更早,且“出生越晚,触网越早”的趋势更加显著。

该蓝皮书认为,京沪地区的中小学生互联网运用状况虽然和全国基本相似,但在网络学习、搜索信息等主动运用网络能力方面要高于全国水平。以参与网课为例,尽管北京小学生不参加网课的比例略高于全国平均水平,但参与网课学生平均上网课时间更长,在英语和编程科目的学习水平上也显著高于全国水平。而上海中学生无论参与网课的时间还是比例都高于全国中学生平均水平,每周参与网课八小时以上的比例更是全国水平的近5倍。

同时,京沪地区未成年人对网络安全的认识水平更高。北京小学生在互联网上发言更为谨慎,考虑自身言论对他人影响、隐私保护和设置高安全级别密码的比例也更高。京沪两地在网络素养教育方面也呈现出一定差异,这也反映出当前未成年人网络素养教育发展的不均衡。

另外,我国港澳台地区的互联网建设发展水平较高,未成年人网络普及程度也近乎饱和,触网年龄较内地更低,运用时长和运用深度均高于内地平均水平。值得注意的是,在社交媒体的使用和表达方面,我国港澳台地区的运用水平明显高于内地,这些地区的未成年人对社交媒体(特别是Facebook)的运用很多。

未成年人在线学习疫情前后变化显著

该蓝皮书指出,对全国7~18岁的在校学生进行的抽样调查显示,在线学习以37.0%的比例位列未成年人上网目的的第3位,与2017年(13.4%)相比提升显著。其中,在疫情发生后进行的调查中,在线学习以69.7%的比例成为青少年日常生活中最重要的内容。

调查显示,在疫情发生后,未成年人在学习内容上,英语、数学、语文、物化生、作文等科目的比例有所提高,而艺术类和编程、机器人等兴趣班的比例明显下降,体现出网课向正规学校教育全面倾斜的趋势。对于网课和真实课堂的区别,49.5%的未成年人认为网课效果不如真实课堂,38.6%的认为两者差不多,仅有9.4%的受访者认为网课效果更好。

该蓝皮书称,调查显示,近年来在线教育产业的不断发展已经对未成年人的学习方式产生了明显影响。在参与网课的比例方面,各年级学生群体参与网课的比例均高于80%,且城乡在网课普及率上差距不大。在小学生和初中生中,参与网课的学生数量与年级成正比,而高中阶段选修网课的学生比例略有降低。学习科目上,英语(41.0%)、数学(37.9%)和语文(28.8%)是未成年人在线学习的主要内容,音乐、绘画等艺术类科目,以及编程、乐高、人工智能等在线课程也受到未成年人和家长的青睐(见图5)。

在参与在线学习的时间和效果上,总的来看,网课所占时间并不多。调查显示,41.2%的未成年人每周网课时间不足1小时,仅有3%的未成年人每周在线学习8小时以上。

未成年人对在线学习的态度也呈现两极分化,50.1%的未成年人对网课表示“一般”或“不喜欢”,而对网课表示“比较喜欢”或“非常喜欢”的占43.6%(见图6)。对网课的喜爱程度也随着年级的升高而降低,且乡镇学生对网课的喜爱程度也低于城市学生。在线学习已经成为学生课外学习的重要方式。调查显示,求助“学习类App”已经成为未成年人在家学习或做作业遇到问题时寻求答案的重要方式,仅次于求助家长,位列求助老师和同学之前。而在网课的作用上,65.6%的小学生认为网课提高了成绩,与对网课的态度相似,初中生和高中生对网课的作用认同的比例逐渐递减,体现出网课对学生的影响也随着年级的提升而逐渐减弱。

编辑 范锦桦

(作者:​读特驻京记者 李萍)
免责声明
未经许可或明确书面授权,任何人不得复制、转载、摘编、修改、链接读特客户端内容
推荐阅读
读特热榜
IN视频
鹏友圈

首页