开学寄语 | 上外龙附校长于鸿燕：共做有根有梦的时代摆渡人

2月13日，上海外国语大学附属龙岗学校迎来新学期，该校党总支副书记、校长于鸿燕以《左手握星辰，右手捧热土，共做有根有梦的时代摆渡人》为主题发表开学致辞。

于鸿燕从科技赋能与文化传承的双重视角出发，鼓励师生在人工智能与传统文化交融的新时代中，勇担使命、开拓创新。她以央视春晚《秧BOT》节目、深圳科技创新成就及岭南文化传承为例，号召学生左手握星辰、探索科技前沿，右手捧热土、守护文化根脉，做粤港澳大湾区的文化解码者与未来创变者，共同书写属于湾区少年的崭新篇章。

左手握星辰 右手捧热土

共做有根有梦的时代摆渡人

亲爱的老师们、同学们：

大家好！

新春的爆竹声犹在耳畔，我们以崭新的面貌开启了乙巳蛇年的新学期。蛇，在传统文化中既是智慧与灵动的象征，又是蜕变革新的化身——正如今天的中国，既传承着五千年文明的厚重，又迸发着科技创新的澎湃力量。此刻，我们站在飘扬的国旗下，共同许下新学期的誓言：左手握星辰，右手捧热土，共做有根有梦的时代摆渡人！

一、左手握星辰：科技赋能，让文化基因“活”起来

同学们，这个春节的央视春晚上，一场名为《秧BOT》的节目震撼世界：机器人“福兮”与舞者共扭秧歌，机械臂的精准与东方美学的柔美交织，5G技术实现毫秒级人机互动。这场表演的背后，是深圳南山科技园团队用代码重构传统艺术的雄心。他们让世界看到——科技不是冰冷的工具，而是让文化基因“活”起来的魔法。

在深圳，这样的奇迹每天都在发生：2024年，深圳发明专利授权量突破7.4万件，国家级高新技术企业超过2.5万家；春节刷屏的《哪吒2：魔童闹海》，深圳企业贡献了超40%的特效技术，让中国故事震撼全球；大疆无人机为云南山村送去救命物资，华大基因用AI解码罕见病治疗密码；这些故事告诉我们：科技的力量，既可摘星揽月，亦能守护人间烟火。新学期，愿同学们在科学课上观察齿轮传动的精妙，在信息技术课用代码设计会“舞狮”的动画——让每一次好奇的探索，都成为点亮未来的火种！

二、右手捧热土：文化铸魂，让创新根系“深”下去

“一棵树长得再高，根也要扎进泥土。”在深圳，创新与传统正交融共生：华侨城的全息皮影戏，用光影诉说千年故事；南头古城的AR导览，让百年广府民居“讲述”闯南洋的故事；走出深圳，放眼岭南，还有潮汕英歌舞与现代芭蕾共舞、粤剧经典与当代爵士舞交融等。这些画面让我们懂得：真正的创新从不是抛弃传统，而是让古老智慧在新时代发芽！

同学们，我们的文化根系，藏在醒狮的铿锵鼓点里，藏在客家围屋“天圆地方”的夯土墙中，藏在《诗经》“关关雎鸠”的吟诵里。新学期，让我们在美术课上用AI设计现代茶具，在语文课学习《观沧海》时研究古代航海技术——让文化的温度，浸润每一次成长！

三、做湾区摆渡人：在星辰与热土间架桥

我们脚下的这方土地，叫作粤港澳大湾区。它是中国开放的前沿，也是文明交融的沃土。作为湾区的儿童、少年与青年，我们肩负双重使命：

第一、做“文化解码者”——用科技之眼唤醒传统。在历史课学到丝绸之路时，试着用地图软件标记从深圳到敦煌的现代商路；参观科技馆时，试着用“DeepSeek”的AI工具分析古籍文字、让《天工开物》的智慧评价现代工程。

第二、做“未来创变者”——用人文之心点亮创新。设计校园航模时，试着参考大鹏所城古炮台的建筑结构，让抗风性能提升30%；用废旧材料制作花灯时，试着加入太阳能芯片，让传统手艺照亮现代黑夜。

我也想和我们的老师们说：让我们一起做根与梦的引路人。我们是学生探索星辰的灯塔，也是守护文化根脉的园丁。新学期，愿我们在课堂上，用比亚迪电动汽车的故事讲解新能源革新；在实践中组织“AI文化社”，用AI工具设计车辆模型的数字展览；在育人时，引导孩子学习“宇树机器人”那样的创新锐气。

以青春之名，共赴山海

老师们、同学们，哪吒脚踏风火轮的身影告诉我们——创新是梦想的翅膀；沙头角鱼灯在夜空中游弋的光影诉说着——传统是创新的根基；而“DeepSeek”从中国走向世界的足迹昭示着——中国少年的未来，既要有算法的理性，更要有诗意的情怀。

愿我们左手紧握星辰，以湾区市民敢闯敢试的锐气，勇攀科技高峰；右手捧稳热土，以中华文明厚德载物的根系，滋养文化初心。新学期，让我们以岭南大地的热土为锚，以大湾区的星辰为帆，在传统与现代的交响中，做时代的摆渡人。

谢谢大家！

编辑 冯思颖 审读 吴剑林 二审 桂桐 三审 吴德群