广州北部的从化是广州的农业农村大区和广州实施乡村振兴战略的主阵地。从化乡村多，乡村学校也多，全区70%以上的学校都是乡村学校，乡村美术教育水平的高低直接影响着全区美术教育的质量。9月18日，乡村美术教师培育计划从化站启动仪式暨2020年度许钦松乡村美术教师奖发布会在从化荔博园举行。未来，从化的乡村美术教师将得到“大咖”的指导，乡村美术教师的教育水平将得到提升。

打造适合乡村的美术教育课程

本次培训由美术教育名师、专家授课，为学员们带来了理论与实操方面的专业课程。

“许钦松老师是中国美术家协会顾问、中国艺术研究院博士生导师、广东省美术家协会名誉主席、广东省许钦松艺术基金会理事长，他是一个对美术教育有着满满情怀的一个人，对乡村美术教师也很关爱。我们也渴望有这些‘大咖’来给我们的美术老师上课培训，所以我们一拍即合，开启为期3天专门针对乡村美术教师技能提升的培训。”从化区教师发展中心中小学美术教研员吴水晶说。

在启动仪式当天，许钦松为从化的乡村美术教师们作《美术特色教学研究与实践》专题讲座。“美术教育对小孩子的专注力也有很大的提升，随之而来的是学习成绩的提高，甚至起到艺术疗愈的作用。”许钦松说，但目前在广大的农村地区，美术教育现状依然不容乐观。“一是美术教育意识不够；二是美术专业师资短缺，师资分配不合理；三是教学方式陈旧。所以，乡村美术教育之路依然任重道远。”

值得一提的是，为鼓励教师们因地制宜打造适合乡村的美术教育课程，当天还举行了许钦松乡村美术教师奖发布会，设立了“许钦松乡村美术教师奖”，为通过选拔的优秀教师提供资金和督导等专业支持，将其培养为优质乡村美术课程的研发者。

此次集中培训只是开端，随后还会通过网络和微信群对教师们进行回访，为他们提供更多精准化的服务。

将本土资源融入课堂

从化山青水秀，而在这片热土上，有着非常丰富的本土资源。“我们有丰富的自然景观资源，譬如我们的特色小镇、旅游景点等可以融入到美术的创作当中，我们还有丰富的物质资源，包括竹子、稻草、树叶、树根等等，可以把它们艺术化，做成艺术品。”吴水晶说。

近年来，在新课程改革大环境下，从化区教育系统坚持将新课程理念与农村实际条件有机结合，在开展好传统美术教育的基础上，对乡村美术教师进行了一系列的开发乡土资源开发的培训，把各具特色的农村自然资源、生产条件和文化特征纳入教育传承的内容，开发了极具地域特色的课程，譬如“创意稻草节”“竹编工艺”“太阳之染”等就是对从化农村生活经验和文化内涵的传递，这使从化的农村学校区别于大城市的学校，保持了亲近自然、融于自然、取材自然的乡村属性。

文、图：广州日报全媒体记者 何钻莹 苏韵桦 通讯员 黄利谊 邝健华
广州日报全媒体编辑 李凤荷

编辑 刘桂瑶