全国首创！《佛山市初中优质作业设计与指导》正式发布

摘要

佛山始终走在教育改革的前沿。

为进一步构建高质教研体系，推进学校减负提质，12月3日上午，由佛山市教育局教学研究室主办的佛山市“双减”工作背景下教研体系建设成果展示交流活动，在佛山市惟德外国语实验学校举行，活动上正式对外发布全国首套初中全学科作业设计指导用书。

佛山市教育局教学研究室相关负责人表示，“双减”政策的实施，促使重新审视教育的本质，回归到教育的初心，佛山的教研体系不仅是“四梁八柱”的科学部署，更成为推动“双减”真正落地的重要路径和保障。

新书发布，为作业评价改革提供“佛山样本”

活动现场，由佛山市教育局教学研究室编撰出版的《佛山市初中优质作业设计与指导》正式发布，全书共收录来自佛山市初中16个学科的作业设计指南，各科设计均涵盖了思想指导、政策解读和设计流程三个维度，分别从作业管理背景、作业设计思路、作业设计原则、优质作业案例这四个方面分享了佛山市的作业设计经验。

《佛山市初中优质作业设计与指导》正式发布。

新世纪出版社总编辑翁容介绍，《佛山市初中优质作业设计与指导》是目前全国首套初中全学科作业设计指导用书，体现了佛山市在全省乃至全国范围内领先的教学教研水平。该书为各级各类学校持续推进“作业评价改革减负提质增效”提供了基于实践、实操性强的“佛山样本”，标志着佛山的作业管理工作已经从实践探索阶段进入了经验输出阶段。

持续探索，为教育高质量发展注入深刻变革

在“双减”政策背景下，佛山市创新构建了“四梁八柱”的教研体系，从教师培训到课堂教学改革，从课程创新到学生全面发展，始终走在教育改革的前沿。会上，五区代表进行经验分享，专家学者开展圆桌沙龙。

高明区教师发展中心副主任钟明作经验分享。

高明区教师发展中心副主任钟明分享了高明区重建教研体系、打造“高明课堂”教学品牌的有效经验。“从‘行走的课堂’到‘文化传习所’、‘少年科学院’，我们融合传统文化与现代教育，用丰富的教研体系激活课堂活力，为学生的全面成长注入幸福能量。”顺德区勒流街道教研室主任胡静说道。

佛山市汾江中学校长班璇琼作经验分享。

汾江中学校长班璇琼介绍，作为“市教研室附属实验学校”，汾江中学以“和美教研”为核心，桥连学段、贯通学科、拥抱数字化，通过“三大联结”走出了一条教育创新、提质增效的奋进之路。

三水区白坭中学书记、校长邓朝勇表示，学校依托“市镇共建”平台，以教研重塑生态，从“三为主·六环节”教学模式的创新到共建教研活动的扎实践行，从显著的中考成绩提高到学生全面发展的蓬勃局面，实现教师成长与学生成长的双赢。灯湖三小书记、校长凌燕感慨，学校用“五年生根”书写成长奇迹，从“沁润教研”体系的顶层设计到“一三六”模式的实践破题，为教师搭建成长舞台，为学生构建立德树人的新质课堂。

“佛山的这些教研成果有理念、有体系、有模型、有重点、有品牌。”广东省教育厅基信处黄志红博士对佛山教研体系建设给予了高度评价，并建议下一步要利用数字化推动教研转型，以专业化强化科学决策，打造共同体缩小发展差距。