“读诗的孩子更聪明，聪明的孩子会写诗”诗人溢腾为龙华区暑期成长课堂作公益讲座

暑期来临，“神兽”出笼。龙华区各级党群服务中心充分发挥阵地优势，整合资源开设暑期成长课堂。近日，区直属机关党群服务中心邀请诗人、儿童文学作家溢腾为课堂作主题为《孩子是天生的诗人——儿童诗欣赏和写作》公益讲座，受到孩子和家长们的欢迎、好评。

什么是诗？诗是一面镜子，是万事万物在心里的投影。诗是一只背篼，它盛满了大千世界的神奇万物；诗是一个情感的收藏家，它集满了我们童年的喜怒哀乐；诗是一只小舟，载着我们驶向文学的港湾……溢腾老师关于诗歌定义的解读和讲解，引起了孩子们极大的兴趣。

学生为什么要学习写诗歌？这是家长和孩子都关注的焦点问题。溢腾老师从五个方面进行回应：一是提高孩子的写作能力；二是让孩子更有思想、更有智慧、更聪明；三是丰富孩子的想象力；四是培养孩子的审美情趣；五是培养孩子观察力、创造力等。

孩子能写诗吗？写诗有难度吗？这也是每一个孩子特别想知道的答案。溢腾老师告诉家长：他从事国内校园“儿童诗教”的推广工作，已有20多年，他的回答是：“孩子是天生的诗人！写诗不难，我手写我心。对孩子而言，想象力丰富，只要掌握了一定的方法，诗歌的写作对他们而言便是轻车熟路。”

儿童诗的创作，有时是一个美丽的意象，一个灵感的火花，一个奇妙的念头，产生一个或者一组美丽的诗句，这一句或一个片段不一定成为诗的开头或者结尾。也就是说，写诗是先有句，后有篇；先有细节，后有整体。掌握这个创作技巧，构思就会事半功倍……

一个半小时的讲座，孩子们听得津津有味，兴趣盎然。有孩子表示：溢腾老师的课生动有趣，很喜欢。龙华街道社会工作者协会会长魏娜表示，公益讲座很成功，在孩子们心里播种下了诗歌的种子，同时也丰富了社区小朋友的课余生活。

据悉，溢腾是中国诗歌学会会员、浙江省作家协会会员、广东省小诗人培训中心主任，编著、出版诗集、著作多种，荣获全国诗教名师、广东省诗教名师等荣誉称号40余个，指导学生公开出版个人诗集16本，培养上千名小诗人，指导学生在《诗刊》等刊物发表作品5000余首。

编辑 吴诗敏 审读 张雪松 二审 李璐 三审 何涛