为了进一步加强班主任队伍的建设，提升班主任的专业素养，近日，荔园小学（荔园教育集团）举行第十九届班主任论坛。本届论坛与班主任能力大赛接轨，围绕“加强带班技能·展现育人智慧”这一主题展开，培训及实践展示项目包括：“带班育人方略”“成长故事”“主题班会设计”“情境答辩”“书面测试”等方面。

共话育人智慧 启迪教育新篇章

第十九届班主任论坛于二月底举行启动仪式。三月，论坛邀请国家高级家庭教育师、深圳市五一劳动奖章获得者郎丰颖为班主任老师们进行指导，主题为“比赛促成长，精进于日常”，线上线下同步进行。

郎丰颖为班主任老师们进行指导

磨炼内功，以赛促练。老师们听了讲座后修改完善自己的参赛作品，最终荔园教育集团的班主任们共写了32篇带班育人方略、50篇育人故事，62篇主题班会设计，在线上知识竞赛活动中，共提交了176份答卷，份份用心。

扎实的理论是实践的基础，为了巩固班主任老师的教育理论知识，论坛活动期间举行了班主任线上答题活动。

班主任线上答题活动

4月9日下午，荔园小学（荔园教育集团）第十九届班主任论坛闭幕式举行。

第十九届班主任论坛闭幕式

闭幕式的开场节目诗朗诵《遇见》，表达了荔园老师们的教育理念和对孩子的爱，令人感受到那份在教育路上的相遇、相识、相知，体味到班主任工作中那些感人至深的瞬间。

开场节目诗朗诵《遇见》

笔架山学校教师李婷结合荔园育人理念，从特色班会课到社会实践活动，与学生双向奔赴，形成具有正面管教特色及学科融合的带班育人方略，培育好学力行，朴素圆融的荔园学生。

玮鹏校区教师张婷分享了《借“诸子思想”管理班级》。着眼于爱，着手于细，通过奖励券、点赞信等方法，培养有爱有序的班级。

百花校区教师董欣悦通过生动有趣的教学内容和实践活动，将民族团结这一宏大主题与抽象概念，以贴近学生学情的方式传授，让学生易于理解，乐于接受。

一分钟可以做些什么？在宝贵的时间面前我们应该如何抉择。园岭校区教师李杰讲述了将如何带领学生模拟人生长河的情景，学会掌握时间，做出明智选择。

植初心，种未来。栽种新春绿意，收获繁华四季。通新岭校区教师孙静种下的不只是希望，还有爱。

众孚校区的教师张桢分享的“隐形人现形记”，她本着一颗慈爱的心，让班级里不起眼的“隐形人”，也能发挥出他们的潜能，使他们信心大增，绽放耀眼光芒。

教育是一个生命遇见另一个生命，是一个灵魂影响另一个灵魂，八卦岭校区教师郭勇，用心去看见、去呵护、去等待，让那些角落里的花儿也能绽放。

专家点评：领航新高度

广东省名班主任工作室主持人，福田区外国语学校赵红燕肯定了荔园教育集团的班主任工作。并针对育人方略和班会设计，对展示者进行了细致的点评。

福田区德育教研员李楠对展示的老师们给予了高度评价，也为班主任们介绍分享经验，提出了更高的要求。

教师发展中心主任徐燕赞赏老师们的表现，对每位老师做出了有针对性的点评，并提出了建议，希望老师们可以在此基础上增加一些个性化的表达，从而脱颖而出。

本届论坛前期，进行了一次班主任工作问卷调查，收集到了大量宝贵的意见和建议。这些问卷不仅反映了大家在工作中的真实感受，也为学校提供了改进和优化工作环境的重要参考。其中，关于学生纪律培养和家长沟通的技巧是班主任们普遍的了解需求。荔园集团副校长肖红针对问卷中班主任们提出的问题，给予了解答与指导。

在活动的尾声进行了赠书仪式，荔园教育集团党委书记黎新风为每位班主任赠送一本精选书籍。

随后，黎新风表达了对本次班主任论坛活动的高度认可和对教师团队的深切期待。他赞扬了班主任们在活动中展现出的热情参与和积极互助的精神风貌，倡导深入思考和不断进取，并鼓励资深教师与青年教师之间形成良好的传帮带关系，共同促进教育教学质量的提升。最后，黎校长对所有教师寄予厚望，鼓励大家要脚踏实地、胸怀大爱，做一名与时俱进的卓越教育者。

本次班主任论坛活动已圆满落下帷幕，未来，荔园小学将不忘育人初心，不负青春韶华，续写荔园德育的新篇章。

编辑 杨渝嘉 审读 张雪松 二审 党毅浩 三审 甘霖