班级是学校教育的基本单元，是学校文化的落脚点。3月29日下午，罗湖区首届中小学班级文化博览会暨深圳市罗湖区第四届“万象杯”班主任嘉年华启动仪式在翠北实验小学举行。

在启动仪式致辞中，罗湖区委教育工委书记、局长高延勇表示，此次中小学班级文化博览会，是教育改革新常态下班级文化建设最前沿的一次探讨，也是最新班级文化建设成果的一次展示。通过长期的努力，班主任工作已然成为了罗湖的“金字招牌”。班主任是推动实现教育高质量发展的基础力量，各学校要加强班主任队伍建设，为班主任创造更加有利的成长环境。

深圳市委教育工委副书记杨平表示，班主任是学校教育发展的“领头雁”，是学生健康成长的“守护者”，是家校协同的“连心桥”，班主任工作是事关人才培养、学校建设和教育高质量发展的关键一环。希望班主任们能不断更新教育教学理念，推动深圳教育高质量发展迈上新台阶。

从班级出发，让学生在班级文化浸润中成长

班歌是班级特色文化重要组成部分，是班级精神的象征。大会中，翠园初级中学初二（5）班以及翠北实验小学六（3）班、四（1）班、二（1）班的学生分别唱响班歌《光亮》《冉星闪耀》《梦启航》《追梦翠北人》，学生们在唱班歌的过程中感悟道理和品味人生，用稚嫩、动人的声音唱出对班级的热爱，对未来的美好愿景，赢得在场观众的阵阵喝彩。

深圳市翠北教育集团党委书记、总校长张文晋介绍了翠北实验小学在校园文化和班级文化的实践经验，翠北实验小学把建设儿童友好型学校作为学校文化建设的主色调，秉承“儿童，让世界更美好”的儿童观，大力打造富有“翠北”特色的班级文化。

教室不仅是一个空间，更是一个充满生命力和活力的生态系统。邓小冬、冯艳波、冯远珊、吴佩华、杜伊、刘博六位老师带来班级文化汇智论坛《别小看一间教室》，论坛聚焦班主任文化建设的着力点，齐话班级文化建设的新样态探索之路，充分体现了罗湖班主任在实践中的专业思考。

小小教室，乾坤无穷；小小教室，美好无限。在教室生命力和活力的召唤下，在场嘉宾和老师们实地参观深圳市翠北实验小学富有诗意的教室。不管是教室外的班级花园角，还是学生亲手培植养护花草……都展示了翠北实验小学班主任们的“匠心智慧”，也为孩子们搭建了展示自我风采的平台。

深圳市螺岭外语实验学校彭曼婷、深圳市红桂小学何梦秋、深圳市滨河实验中学刘彦宏、深圳市桂园中学宋懿洋、深圳市罗湖外语学校唐欣然、深圳市罗湖高级中学向一敏代表小、初、高三个学段带来班级文化分享《向着幸福出发》，共话班级文化建设新样态。

构最美教育生态,创罗湖教育品牌

《班主任》杂志社赵福江社长、广东第二师范学院李琴副校长对此次罗湖区班级文化博览会予以高度评价。赵福江表示，罗湖区把班级文化实践作为班主任工作创新的突破点、把基本功大赛作为班主任培养的重要抓手、把常态化的班级文化建设、班级生活的日常作为切入口，率先构建了一种符合新时代要求的、以育人为核心、以班级为平台的育人系统。

李琴表示，罗湖区的班主任工作体现了四个有，即“有强有力的组织领导，有先进的理念，有看得见的成效，有推广价值的经验和模式”。她对罗湖区班级文化建设工作提出三点希望：理论研究更深入、实践走向特色发展、形成长效机制，进而引领全省乃至全国。

一直以来，罗湖区致力于推进教育的高质量发展，打造一支富有创新精神和专业智慧的新时代班主任队伍，率先在全市创建118个省、市、区、校四级名班主任工作室，全力打造班主任队伍建设的“3456高地”，成功承办广东省中小学德育研究与指导中心班主任工作部成立仪式。“班主任队伍建设的3456高地”依托班主任队伍专业成长体系、荣誉评选体系、研究培训体系，涌现出一大批教育理念先进、综合能力突出的优秀班主任。

此次罗湖区首届中小学班级文化博览会暨深圳市罗湖区第四届“万象杯”班主任嘉年华启动仪式圆满举行，标志着罗湖区班级文化建设的辐射力和影响力在基层实践中进一步发展和深化，展示了罗湖区班主任的专业素养和教育创新成果。

（罗湖区教育局供图）

编辑 秦天 审读 韩绍俊 二审 王雯 三审 甘霖