龙岗教育高质量发展会议传递了什么?向“全市第一梯队”奋勇前进
深圳特区报首席记者 李丽 通讯员 白春林
03-18 10:46

深圳特区报

深圳市委机关报,改革开放的窗口

3月15日上午,龙岗区召开教育高质量发展会议暨2024年全区教育工作会议、2024年区委教育工作领导小组第一次会议。记者从会上得知,2024年龙岗区实施学校项目61个,其中在建项目24个;今年全年拟将新增义务教育学位3.8万座、学前教育学位7560座,将持续推动“幸福家园 学有优教”走深走实,为龙岗高质量发展,不断塑造发展新动能新优势。

值得关注的是,此次会议中,龙岗教育鲜明地提出,新的一年,将全力推动龙岗教育高质量发展,向着“全市第一梯队”的目标奋勇前进,为龙岗建设现代化国际化创新型深圳东部中心作出最大程度贡献。

龙岗区委常委、副区长、区委教育工作领导小组组长黄文雅对龙岗教育系统2023年工作给予高度肯定。就如何在新一年继续推动教育高质量发展,黄文雅强调,要协同发力抓落实、紧盯关键求突破、做强队伍谋长远、聚焦育人促发展、守牢底线护安全。

龙岗区教育局局长白黎敏肯定,2023年龙岗教育改革创新有新成效、教育供给有新进步、育人品质有新提升、教师队伍建设有新成果、服务区域发展有新突破,教育高质量发展有了质的提升。同时,白黎敏也分析指出,龙岗教育发展当前面临着新挑战。

(龙岗教育供图)

如何推动“幸福家园 学有优教”走深走实,为龙岗高质量发展不断塑造发展新动能新优势?

新一年,龙岗教育将高标准、严要求推动“幸福家园 学有优教”走深走实:一是深化基层党的建设,推动学校党建与教育高质量发展大局深度融合;二是大力增加学位供给,2024年将新增义务教育学位3.8万座,新增学前教育学位7560座;三是全力培育卓越学校,进一步提升各培育校综合办学品质、育人质量和社会美誉度;四是深化改革增进活力,探索构建学区化治理、集团化管理一体化运作模式;五是赋能区域创新发展,多措并举支撑大运深港国际科教城、坂雪岗科技城高质量发展;六是“五育”并举立德树人,进一步提升学校育人品质,力争各项教育教学指标有新突破;七是教师队伍提质增效,按照“引好-培优”工作思路推动构建更高质量教师队伍;八是守护学校安全底线,为孩子在学校快乐安心成长创造良好条件。

会议上,白黎敏还就学生心理健康、“每天一节体育课”、“躺睡”等工作进行了部署,并号召大家齐心协力、攻坚克难,推动龙岗教育高质量发展再上新台阶。另外,龙城高级中学、深圳中学龙岗学校、龙岗区外国语学校代表围绕“卓越学校建设”作主题发言;龙岗区第二职业技术学校围绕“职业教育高质量发展”进行了汇报;该区建筑工务署、龙岗街道分别代表部门及街道,就如何服务龙岗教育高质量发展进行了分享。

记者从会上了解到,2023年龙岗区开工学校项目22个,数量为历史之最;另外,该区第一批、第二批高品质校园已陆续开工。2024年,该区实施学校项目61个,其中在建项目24个。接下来,龙岗区建筑工务署将继续高效率、高品质、高质量地推进学校建设项目,不断升级打造品质校园标杆工程,积极助力龙岗教育高质量发展。

编辑 秦天 审读 韩绍俊  二审 党毅浩 三审 甘霖

(作者:深圳特区报首席记者 李丽 通讯员 白春林)
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