《深圳全民阅读进基层、进系统、进机关、进一线、进场所行动计划》正式印发

党的二十大报告提出，“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”。全民阅读进入了新阶段。

深圳市委、市政府高度重视全民阅读工作，在全国率先就全民阅读立法，联合国教科文组织授予深圳“全球全民阅读典范城市”称号。为全面系统深入学习贯彻落实党的二十大精神，进一步发挥政府公共部门、企事业单位、社会团体等主体作用，汇聚优化全民阅读各类资源，近日，《深圳全民阅读进基层、进系统、进机关、进一线、进场所行动计划》正式印发，推动各方阅读服务主体形成强劲合力，在强触达、广覆盖、优品质、全时段上花工夫、下力气，推动全民阅读进基层、进系统、进机关、进一线、进场所，继续在全民阅读领域发挥示范引领作用。

一、推动全民阅读进基层

1.加强社区阅读空间建设。推进社区文化嵌入式服务，将公共阅读融入社区生活场景。创新打造一批融合图书阅读、艺术展览、文化沙龙等服务的城市书房、文化驿站等新型阅读业态，营造小而美的公共阅读和艺术空间。整合社区图书馆、绘本馆、实体书店等，开展阅读推广活动，让更多参与者、受益者转变为服务者、传播者，形成社区全民阅读良性微循环。

2.加强产业园区阅读空间建设。结合工业园区专业属性和文化元素，打造适配功能需求的阅读空间，配送兼具专业性与休闲性的图书、期刊，考虑引入数字化设备，提供更多阅读选择。在园区公共空间供给随处可见、随时可用的电子阅读资源。举办阅读比赛、读书分享会等活动，组织阅读培训，促进阅读能力提升。

3.加强企业阅读空间建设。推动“职工书屋”成为企业标配，规范书屋管理，定期更新图书资源。鼓励设置阅读角、流动书柜等补充形式，保持书籍新鲜度和多样性，提供更多阅读机会和便利。开展好书互荐、阅读征文、读书沙龙等阅读活动，加强阅读交流，推进学习型企业建设。

4.实施“阅读推广人下基层”计划。发挥民间阅读组织力量，注重培养、选拔阅读推广人，并组织其到社区、学校、企业、产业园区开展阅读活动。宣传推广优秀阅读作品，引导提升阅读兴趣，养成阅读习惯，提高阅读能力。

二、推动全民阅读进系统

5.推动全民阅读进医院。因地制宜在医疗机构公共区域设置书吧、阅读角或电子阅读区等阅读空间，配备儿童绘本、医疗健康、艺术旅游等图书杂志和电子书籍，定期维护更新。结合医院特点开展心理健康、婚姻家庭、关爱女性、儿童成长等阅读主题活动，辅助身心疗愈，体现人文关怀。

6.推动全民阅读进校园。设计新颖活泼的阅读环境，打造充满阅读氛围的校园空间，布置班级图书角、楼梯阅读角、电子阅读屏、阅读长廊等，让书香浸润校园。将阅读融入课堂，提供阅读指导，开展高质量阅读。打造丰富多样的校园文化菜单，引导学生爱阅善学。

7.推动全民阅读进文化空间。鼓励公共博物馆、美术馆、文化馆、科技馆等建设运营与自身主题契合度高、配套性强的阅读空间，打造一批融合图书阅读、艺术展览、文化沙龙等服务的城市书房，营造特色公共阅读和艺术空间。

8.推动全民阅读进托幼养老机构。匹配托幼、养老等机构需求，提供适配阅读空间和硬件，供给便利的图书和数字阅读资源。针对性地开展阅读指导，鼓励托幼机构丰富阅读课程，开展阅读活动，培养阅读兴趣。鼓励养老机构配置适合老年人的听书、看书设备及大字号出版物等，便利老年阅读。

三、推动全民阅读进机关

9.建设特色阅读空间。以党建书吧为基本配置，建设特色阅读空间。利用单位大堂、通道两侧、楼梯转角等闲置空间，因地制宜设立图书室、阅读角、文化长廊等，完善书架、报刊架、桌椅等基础设施，鼓励设置数字阅读区，配置电子图书、影音资料等多媒体设备，提供阅读便利，提升机关文化氛围。

10.建设优质内容体系。用好用活党建书吧、机关书屋等既有阅读阵地。图书配置突出政治导向，加强习近平新时代中国特色社会主义思想系列著作、党史党建理论著作等学习推广。结合自身特色，注重专业性、知识性和趣味性，适应读者多元化阅读需求。

11.健全图书阅览制度。机关读书角、文化长廊因地制宜设置藏书量，图书室、书房、书吧完善借阅制度，结合实际做好借阅登记管理，定期更新图书资源，鼓励订阅深圳本土优秀刊物。

12.强化党建主题阅读。制定党建阅读计划，积极开展读书交流会、主题讲座、读书比赛等活动。充分发挥学习强国学习平台、深i学等作用，加强学习交流。

13.注重阅读成果转化。机关阅读要结合工作实际注重实效性和针对性，倡导成立读书会、学习小组等机构，定期组织读书分享会、阅读沙龙等活动，推动学以致用、用以促学、学用相长。

四、推动全民阅读进一线

14.建设外来青工阅读空间。按照就近就便原则，面向外来青工建设一批新型阅读空间。充分利用城市驿站、U站等大街小巷公共空间，充实阅读功能，提供流动阅读服务。持续举办职工大讲堂、企业读书会等活动，组织开展阅读之星、优秀阅读组织、优秀领读人等创建评选，发挥其模范带动作用。

15.关注新就业群体阅读。结合新业态新就业群体的专业属性，推动新就业群体场所设置适配功能需求的阅读空间，配置兼具专业性和休闲性的图书，鼓励引入数字化设备，提供更多阅读选择。组织开展物流专业、人文素养、心理关怀等阅读活动，组织阅读相关培训课程，促进新就业群体阅读能力提升。

16.大力倡导家庭阅读。为未成年人父母或其他监护人提供阅读引导，支持开展家庭读书会、朗读比赛、亲子故事会等阅读活动，让阅读融入家庭日常生活。培育扶持家庭阅读推广人，大力推广家庭阅读。

五、推动全民阅读进场所

17.依托各类“中心”拓展阅读功能。充分发挥各类公共文化中心、新时代文明实践中心、党群服务中心、公园管理中心、外国人服务中心等作用，进一步完善升级阅读功能，开展形式多样的阅读活动。

18.构建重点场站阅读新场景。在重点车站、机场、码头、口岸等设立阅读区、图书角等阅读空间，提供必要阅读设施，推广电子阅读，满足不同旅客阅读需求。在世界读书日、深圳读书月等活动期间，设置地铁书香专列、公交专线等。

19.支持建设公园书吧。实现公园空间复合利用和多业态融合发展，支持建设形式新颖的公园书吧。利用公园阅读空间举办图书签售会、读书会、诗文朗诵、阅读分享会等活动，营造“书香+花香”的特色公园。

20.打造文旅阅读空间。根据目标受众和场所特点在旅游景点、地标建筑、民宿等场所设立开放性、创意性、融合性的阅读空间，以“旅游+阅读”为IP开展活动，提升深圳文旅特色形象，赋能城市综合营销。

编辑 杨渝嘉 审读 吴剑林 二审 桂桐 三审 甘霖