50名“蒲公英老师”新鲜出炉，深圳市生活垃圾分类蒲公英教师集中培训结营啦！

8月22日，为期三天的2020年深圳市生活垃圾分类蒲公英教师培训计划第一阶段封闭式集中培训圆满结束，结营仪式在深圳大鹏湾举行。

专家教授与学员合影留念

深圳市城市管理和综合执法局副局长杨雷、深圳市生活垃圾分类管理事务中心主任廖齐梅、深圳市生活垃圾分类管理事务中心综合部部长黄志斌、万科公益基金会项目总监刘源博士、清华大学环境学院长聘教授刘建国、清华大学深圳国际研究生院副教授李欢、北京大学深圳研究生院环境与能源学院副院长徐期勇等领导和专家到场参加此次仪式。

刘建国为学员授课

培训现场

转变角色，碰撞思想

助推垃圾分类在深圳校园落地

为贯彻落实9月1日正式实施的《深圳市生活垃圾分类管理条例》，广泛开展垃圾分类宣传教育，深入拓展深圳市生活垃圾分类蒲公英计划，推进垃圾分类在校园落地，由深圳市城市管理和综合执法局牵头，深圳市生活垃圾分类管理事务中心、万科公益基金会主办，罗湖区小水滴环境保护中心承办的深圳市生活垃圾分类蒲公英教师队伍培训计划已于7月12日正式启动。同时，为更好地让广大学生及市民朋友们学习垃圾分类专业知识，打造生活垃圾分类公众教育重要的阵地网，配合蒲公英计划开展，由深圳市深传互动科技有限公司打造的普及垃圾分类处理知识的小程序“深分类”专门设置启动了“蒲公英专区”。

据悉，根据蒲公英教师队伍培训计划安排，前期，通过“深分类”小程序“蒲公英专区”已面向全市各个中小学招募了50名在职老师，并于8月20日至22日开展了第一阶段的理论培训，为团队学员提供垃圾分类的系统课程、团队建设以及学员分享，树立学员在校园内传播垃圾分类理念的信心。

学员进行手语表演

结营仪式现场以视频的形式回顾了8月20日至8月22日三天两夜的精彩瞬间。在此次封闭式培训中，老师们转变角色，成为了蒲公英教师队伍培训的学员，学习垃圾分类领域专家教授带来的系统的专业的垃圾分类知识，内容包括我国垃圾分类工作的脉络和政策解读、深圳市垃圾分类体系现状与评价、科技赋能垃圾分类、“环保银行”模式等，全方位提升关于开展校园垃圾分类的意识和能力。

李欢（左二）、徐期勇（左三）、黄志斌（右一）现场答疑

同时，学员们还通过现身说法分享校园垃圾分类实践经验，并以小组为单位探讨校园垃圾分类的相关议题，集思广益，在思想碰撞中擦出新的火花。李欢、徐期勇、黄志斌等专家顾问也以例说法，为学员答疑解惑，确保学员学有所获。

培训现场

培育“蒲公英教师”

让文明的种子在校园传播扩撒

“市城管局作为垃圾分类的牵头部门和组织部门，一直不遗余力地推动全市各区的垃圾分类工作。在垃圾分类减量宣传工作中，学校是十分重要的阵地。而如何在校园里将垃圾分类落地，这是摆在我们面前的一大课题。”杨雷在结营仪式致辞中表示，深圳市将通过蒲公英计划平台组建培育一支学校垃圾分类教师人才队伍，通过身体力行告诉学生，垃圾分类是每一个人的责任和习惯，自己产生的垃圾需要自己处理分类好，而且还要从源头做好垃圾减量。

杨雷致辞

据了解，深圳市生活垃圾分类蒲公英计划于2018年6月开始实施，旨在通过建设市、区、街道、社区公众教育基地，组建并培养生活垃圾分类志愿讲师队伍，统一和规范生活垃圾分类教育培训课件和宣传资料，搭建多层级生活垃圾分类公众教育体系，实现生活垃圾分类公众教育规模化、平台化、常规化，让生活垃圾分类这颗文明的种子像蒲公英一样不断传播扩散，让人人都成为生活垃圾分类的倡导者和行动者，把深圳打造成“人人知道分类，人人参与分类”的先锋城市。

结营仪式上，与会嘉宾合影

值得一提的是，与往年不同，2020年蒲公英计划特别推出了蒲公英教师队伍培训计划，力求推进垃圾分类进校园的教育实践发展。培训计划分为理论培训、实践分享、成果总结三个阶段进行。此次学员们集中封闭式培训为第一阶段的内容，标志着蒲公英教师队伍培训计划正式启航。

接下来，学员们将开启第二阶段的工作，即结合本校实际情况开展长期可行的垃圾分类活动或相关课题研究，并参与环保项目的调研，为垃圾分类实施提供有利保障。之后，学员们还将对为期半年的工作进行梳理，完成案例报告或工作论文。蒲公英计划项目组将会对优秀学员进行表彰，并总结具有可复制性的工作模式，凝练校园垃圾分类工作规范，对项目成果进行推广，吸引更多教师成为“蒲公英老师”，让垃圾分类的蒲公英种子在学校生根发芽，力争实现“教育一个孩子、影响一个家庭、带动一个社区、推动整个社会”的目标。

编辑 姚静霞